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Acceso abiertoInnovaciones-metodologicas-docencia-universitaria_154.pdf.jpg2016OBL_2015Grané Teruel, Nuria; Sánchez, Carlos; Garrigós, María del Carmen; Grindlay, Guillermo; Cueto Rejón, Alfonso Francisco; Martín Carratalá, María Luisa; Torregrosa Carretero, Daniel; Juárez-Serrano, Nerea; Huertas Sánchez, Daniel; Gea Serna, Sofía de; Sánchez Rubio, Miriam; Torregrosa-Rivero, Verónica; Marín Fenoll, María del Pino; Jordá Sánchez, Anna
Acceso abiertoXIV-Jornadas-Redes-ICE_158.pdf.jpg2016El proyecto de Investigación como herramienta docente en el Grado de QuímicaGrindlay, Guillermo; Gras, Luis; Torregrosa Carretero, Daniel; Pérez Hernández, Emma; Serrano, Raquel; Mora, Juan
Acceso abiertoInvestigacion-e-Innovacion-Educativa-en-Docencia-Universitaria_153.pdf.jpg2016El proyecto de investigación como herramienta docenteGrindlay, Guillermo; Gras, Luis; Torregrosa Carretero, Daniel; Pérez Hernández, Emma; Serrano, Raquel; Mora, Juan
Acceso abierto2018_Martinez_etal_Talanta_final.pdf.jpg1-ene-2018Coupling dispersive liquid-liquid microextraction to inductively coupled plasma atomic emission spectrometry: An oxymoron?Martínez Rubio, David; Torregrosa Carretero, Daniel; Grindlay, Guillermo; Gras, Luis; Mora, Juan
Acceso abiertoXIII_Jornadas_Redes_224.pdf.jpg2015Cultivando el emprendimiento en estudiantes de primer curso de QuímicaGrané Teruel, Nuria; Sánchez, Carlos; Garrigós, María del Carmen; Grindlay, Guillermo; Cueto Rejón, Alfonso Francisco; Martín Carratalá, María Luisa; Torregrosa Carretero, Daniel; Juárez-Serrano, Nerea; Huertas Sánchez, Daniel; Gea Serna, Sofía de; Sánchez Rubio, Miriam; Torregrosa-Rivero, Verónica; Marín Fenoll, María del Pino; Jordá Sánchez, Anna
Acceso abiertoTorregrosa_etal_2021_MicrochemJ.pdf.jpgjul-2021Immunoassays based on inductively coupled plasma mass spectrometry detection: So far so good, so what?Torregrosa Carretero, Daniel; Grindlay, Guillermo; Gras, Luis; Mora, Juan
Acceso abiertoMemories-Xarxes-ICE-2021-22_135.pdf.jpg2022Metodologías participativas para la formación de competencias emprendedoras en el alumnado de la asignatura OBL-II del Grado en QuímicaPelegrín, Carlos Javier; Mendoza-Castro, Monica J.; Delgado-Marín, José Javier; García Juan, Ana; Gómez-Pertusa, Carlos; Torregrosa Carretero, Daniel; Grané Teruel, Nuria; Jiménez, Alfonso; Juan-Polo, Adriana; Mellinas-Ciller, Ana-Cristina; Solaberrieta, Ignacio; Villora-Picó, Juan José; Romero Navarro, Paula; Garrigós, María del Carmen
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_120.pdf.jpg2021Implementación de estrategias docentes en la asignatura Química de las Disoluciones del Grado en Ciencias del Mar para mejorar la calidad del proceso de enseñanza-aprendizajeCanals, Antonio; Aguirre Pastor, Miguel Ángel; Grindlay, Guillermo; Gras, Luis; Rubio Barber, Gemma; Torregrosa Carretero, Daniel
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2017-18-66.pdf.jpg2018Uso de metodologías activas/participativas basadas en la revisión por pares para la formación de competencias evaluadoras entre alumnos mentores en la asignatura OBL IIRamos, Marina; Flores, Yaiza; Mellinas-Ciller, Ana-Cristina; Pelegrín, Carlos Javier; Solaberrieta, Ignacio; Torregrosa Carretero, Daniel; Ortega Trigueros, Adrián; Martínez-Munuera, Juan Carlos; Torregrosa-Rivero, Verónica; Beltrán Sanahuja, Ana; Vidal, Lorena; Sánchez, Raquel; Grané Teruel, Nuria; Garrigós, María del Carmen
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2019-20_144.pdf.jpg2020Diseño de estrategias para mejorar la calidad del proceso de enseñanza-aprendizaje en la asignatura Química de las Disoluciones del Grado en Ciencias del MarGrindlay, Guillermo; Gras, Luis; Lledó, David; Mora, Juan; Rubio Barber, Gemma; Torregrosa Carretero, Daniel

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