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Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_189.pdf.jpg2021Respuesta educativa de la educación superior en tiempos de covid-19: percepciones del alumnado sobre la docencia online y dualChiner, Esther; Cardona Moltó, María Cristina; Gómez-Puerta, Marcos; Gómez-Caraballo Toral, Mélodi-María; García Vera, Victoria Eugenia
Acceso abiertoMemories-Xarxes-ICE-2021-22_002.pdf.jpg2022Aplicación de los principios pedagógicos que propone la flipped classroom en la educación superior: ventajas y desafíosMartínez Lirola, María; Llorens Simón, Eva María; Li, Hui; Campoy Martínez, Alba; Iniesta, Jesus; Ramos García, Ana; Ferreira, Ana Cristina; Gomis-Berenguer, Alicia
Acceso abiertoRedes-Investigacion-Innovacion-Docencia-Universitaria-2021_60.pdf.jpg2021Utilización de Matlab Grader y Matlab Live Scripts para la docencia en asignaturas técnicas de IngenieríaMartínez Guardiola, Francisco Javier; Alavés Baeza, Vicent; Romero-Puig, Noelia; Gimeno, Encarnación; Francés, Jorge
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_174.pdf.jpg2021Adaptación de las asignaturas del área de Genética del segundo semestre a la docencia dual y online (Grados en Biología y Ciencias del Mar)Cantos, Raquel; Contreras, Asunción; Maldonado, Rafael; Espinosa, Javier; Martín-Nieto, José; Salinas, Paloma; Esplá Lorca, José Ramón
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_165.pdf.jpg2021Evaluar la efectividad del uso de las TIC como herramientas para el aumento de la motivación y la mejora del proceso enseñanza-aprendizaje en estudiantes de grado (Parte II)Kutsyr, Oksana; Noailles, Agustina; Sánchez-Sáez, Xavier; Ortuño-Lizarán, Isabel; Albertos Arranz, Henar; Ruiz-Pastor, María José; Pérez-Cremades, Daniel; Sánchez-Castillo, Carla; Lax, Pedro; Martínez Gil, Natalia
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2019-20_124.pdf.jpg2020Gestión medioambiental y gestión de la calidadMolina-Azorín, José F.; López-Gamero, María D.; Pereira-Moliner, Jorge; Pertusa-Ortega, Eva; Tarí, Juan José
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2018-19-006.pdf.jpg2019Implantación de mejoras en la enseñanza de la asignatura básica “Ingeniería y Empresa” del grado en ingeniería civil, mediante nuevas metodologías basadas en proyectos y participación activaGalao Malo, Oscar; Baeza Brotons, Francisco; García Pastor, José Ramón; Sánchez, Isidro; Dong Wu, David; Calva Paccha, Azlín Jhanine
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2018-19-045.pdf.jpg2019Xarxa d'estudis culturals catalans (gènere, alteritat, sexualitat, cos, espacialitat, afectes, identitats)Francés-Díez, Àngels; Baile López, Eduard; Càmara Sempere, Hèctor; Esteve Guillén, Anna; Maestre-Brotons, Antoni; Marcillas Piquer, Isabel; Mira-Navarro, Irene; Vidal Lloret, Vicent
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2018-19-002.pdf.jpg2019La educación para la paz como propuesta pedagógica en asignaturas de lengua inglesaMartínez Lirola, María; Llorens Simón, Eva María; Li, Hui; Rodríguez-Lifante, Alberto; Esteban de la Rosa, Gloria; Ramos García, Ana
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2018-19-054.pdf.jpg2019Evaluación del rendimiento del alumnado de las asignaturas de Ingeniería Portuaria y Costera y de Ingeniería Marítima en función del sistema de evaluaciónLópez, Isabel; Antón Sempere, José; Aragonés, Luis; Tenza-Abril, Antonio José; Vico Segarra, Ana María; Bañón, Luis; Jordá Guijarro, María Auxiliadora

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