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Acceso	Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor/es
		2016	Percepción del profesorado y alumnado sobre la docencia en inglés: Aplicación AICLE en la UA	Sancho-Esper, Franco; Ruiz Moreno, Felipe; Rodríguez-Sánchez, Carla; Turino, Francesco
		2016	Introducir Flip Education en nuestras aulas. Una experiencia en las prácticas de Matemáticas	Coll, Carmen; Ginestar, Damián; Sanabria, Esther; Sánchez, Elena
		2016	Cátedra Cerámica de Alicante: innovación docente y solicitud de patentes	Echarri-Iribarren, Víctor; Galiano-Garrigós, Antonio; González Avilés, Ángel Benigno
		2016	Red de innovación docente interuniversitaria en Farmacología	D’Ocon Navaza, Pilar; Ferrándiz Manglano, María Luisa; Ivorra Insa, María Dolores
		2016	Libertad de pensamiento y de creencias: docencia desde la perspectiva de género	Torres Díaz, María Concepción; Esquembre Cerdá, María del Mar; Montesinos Sánchez, Nieves; Ungureanu, Isabela Erika
		2016	La perspectiva de género en la docencia de la asignatura “Introducción a las Relaciones Internacionales”	Requena-Casanova, Millan
		2016	La sala de exposiciones: un nuevo espacio para la difusión de algunos resultados docentes	Nolasco-Cirugeda, Almudena; Serrano-Estrada, Leticia; Martí Ciriquián, Pablo; López Baeza, Jesús
		2016	Innovación docente: la enseñanza de la Nanotecnología a través de MOOCs y comunidades on-line	Serrano, Elena; Linares, Noemi; Pernías Peco, Pedro; Garcia-Martinez, Javier; Barceló Gisbert, Irene; Grau-Atienza, Aida; Pastor-Blas, M. Mercedes; Rico Francés, Soledad; Sachse, Alexander; Sanz-Lázaro, Carlos; González Rodríguez, Estela