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AccésVista prèviaData publicacióTítolAutor/s
Acceso abiertoRAEI_04_16.pdf.jpgde novembre-1991NotesCampos-Pardillos, Miguel Ángel; Martínez Azorín, María José; Pina Medina, Víctor Manuel; Vidal Claramonte, María del Carmen África; Álvarez Amorós, José Antonio
Acceso abierto1013.pdf.jpgde març-2013Predicting student performance in foreign languages with a serious gameIllanas Vila, Ana; Calvo-Ferrer, José Ramón; Gallego-Durán, Francisco J.; Llorens Largo, Faraón
Acceso abiertoRAEI_13_17-4.pdf.jpgde novembre-2000Milagros Fernández Pérez. Introducción a la Lingüística. Barcelona: Ariel, 1999Belda-Medina, Jose
Acceso abiertoRAEI_10_19-10.pdf.jpgde novembre-1997Ramón Ribé (with the collaboration of María Luz Celaya, Margarita Ravera, Fernanda Rodríguez, Elsa Tragant y Nuria Vidal). Tramas creativas y aprendizaje de lenguas (Prototipos de tareas de tercera generación), Barcelona, Universitat de Barcelona, Publicacions, 1997, 306 pp.Pina Medina, Víctor Manuel
Acceso restringido2003_Belda-Medina_Target.pdf.jpg2003Conversion in English computer terminology. Factors affecting English-Spanish translationBelda-Medina, Jose
Acceso restringido2002_Belda-Medina_Babel.pdf.jpg2002Translating Neoclassical Compounds in Computer Terminology: A Comparative Analysis of Four Examples in English and Spanish: micro/mini, mono/uniBelda-Medina, Jose
Acceso abiertoCanterburyTales-Discourse.pdf.jpg2005The Discourse of Gender Violence in Middle English Literature: A socio-linguistic analysis of Chaucer’s Canterbury TalesBelda-Medina, Jose; Ponce Serrano, Sara
Acceso abiertoRAEI_13_17-2.pdf.jpgde novembre-2000Dieter Stein & Rosanna Sornicola (ed.) The Virtues of Language. History in Language, Linguistics and Texts. Number 87. Amsterdam: John Benjamin Pub. Co., 1998Belda-Medina, Jose
Acceso abiertoSpanish-Computer-Terminology-and-Software-Localisation.pdf.jpgde novembre-2014Spanish Computer Terminology and Software LocalisationBelda-Medina, Jose
Acceso abiertoInvestigacion-en-docencia-universitaria_97.pdf.jpg2017An international short video contest without textual contents as a tool to synthesize learningFormigós Bolea, Juan Antonio; Bílková, Veronika Karlová; Yagüe Tormo, Gemma; Gallardo-Fuster, Víctor; Dubová, Veronika; Antonů, Petra; Maneu, Victoria

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