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AccesoVista previaFecha de publicaciónTítuloAutor/es
Acceso abierto2014_Gonzalez_etal_INFADRevPsicologia.pdf.jpg2014Estrategias de optimización de alumnado con trastorno por déficit de atención e hiperactividad TDA-HGonzález Gómez, Carlota; Navarro Soria, Ignasi; Grau Company, Salvador; Galipienso Rico, Ana; Fernández-Carrasco, Francisco
Acceso abierto2014_Lledo_etal_INFADRevPsicologia.pdf.jpg2014Cansancio emocional, autoestima y satisfacción con los estudios en estudiantes universitariosLledó Carreres, Asunción; Perandones González, Teresa María; Herrera Torres, Lucía; Lorenzo, Gonzalo
Acceso abierto2017_Alvarez-Teruel_etal_INFADRevPsicologia.pdf.jpg2017El transgenerismo. Detección y actuación como prevención de la violencia de géneroÁlvarez Teruel, José Daniel; González Gómez, Carlota; Grau Company, Salvador
Acceso abierto2017_Lorenzo-Lledo_etal_INFADRevPsicologia.pdf.jpg2017La acción tutorial como acompañamiento en el alumnado universitario con discapacidad: hacia una educación inclusivaLorenzo, Gonzalo; Lledó Carreres, Asunción; Lorenzo-Lledó, Alejandro; Arráez Vera, Graciela
Acceso abierto2017_Alvarez-Teruel_etal_Campo-Abierto.pdf.jpgjun-2017La coordinación docente universitaria: evolución y valoración del Programa REDES de la Universidad de AlicanteÁlvarez Teruel, José Daniel; Grau Company, Salvador; González Gómez, Carlota; Tortosa Ybáñez, María Teresa
Acceso abierto2017_Hernandez-Amoros_etal_INFADRevPsicologia.pdf.jpg2017Actitudes de los maestros en formación sobre la diversidad e inclusión educativaHernández-Amorós, María J.; Urrea-Solano, Mayra; Granados, Lucía; Lagos San Martín, Nelly; Sanmartín, Ricardo; García-Fernández, José Manuel
Acceso abierto2014_Gomez_etal_INFADRevPsicologia.pdf.jpg2014El empoderamiento como estrategia de éxito en la formación inicial del profesoradoGómez Barreto, Isabel; Lledó Carreres, Asunción; Perandones González, Teresa María; Herrera Torres, Lucía
Acceso abierto2014_Alvarez_etal_INFADRevPsicologia.pdf.jpg2014Estrategias organizativas para una escuela inclusivaÁlvarez Teruel, José Daniel; Grau Company, Salvador; Tortosa Ybáñez, María Teresa
Acceso abierto2018_Lorenzo_Scagliarini_RevGenInfDoc.pdf.jpg2018Revisión bibliométrica sobre la realidad aumentada en EducaciónLorenzo, Gonzalo; Scagliarini Galiano, Christina
Acceso abierto2018_Asuncion-Lledo_etal_INFADRevPsicol.pdf.jpg2018Variables determinantes para una nueva cultura tutorial desde el PATLledó Carreres, Asunción; Lorenzo, Gonzalo; Gómez-Puerta, Marcos; Lorenzo-Lledó, Alejandro

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