Buscar por Autor Albertos Arranz, Henar

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Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2019-20_133.pdf.jpg2020Análisis de diferentes métodos formativos sobre el rendimiento académico en asignaturas de gradoOrtuño-Lizarán, Isabel; Sánchez-Sáez, Xavier; Kutsyr, Oksana, et al
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_134.pdf.jpg2021Análisis del rendimiento académico según el método docente y el tipo de evaluación en alumnos de asignaturas de ciencias de la salud del grado de óptica y optometríaFernández-Sánchez, Laura; García Cabanes, María Cristina; Sánchez-Sáez, Xavier, et al
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_170.pdf.jpg2021Aplicación de nuevas estrategias docentes adaptadas a la docencia dualMartínez Gil, Natalia; Fernández-Sánchez, Laura; Maneu, Victoria, et al
Acceso abiertoMemories-Xarxes-ICE-2021-22_038.pdf.jpg2022El cómic como elemento didáctico y de divulgación científicaNoailles, Agustina; Kutsyr, Oksana; Ruiz-Pastor, María José, et al
Acceso abiertoNuevos-retos-educativos-ensenanza-superior-frente-al-COVID-19_07.pdf.jpg2021La docencia en época COVID-19: Preferencia del alumnado en la Docencia Dual, Sistemas de Evaluación y Ansiedad académicaFernández-Sánchez, Laura; García Cabanes, María Cristina; Sánchez-Sáez, Xavier, et al
Acceso abiertoRedes-Investigacion-Innovacion-Docencia-Universitaria-2020-17.pdf.jpg2020Estudio de los efectos de diferentes métodos formativos sobre el rendimiento académico y la motivación en un grupo de alumnos de Óptica y OptometríaFernández-Sánchez, Laura; Maneu, Victoria; Sánchez-Sáez, Xavier, et al
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2019-20_147.pdf.jpg2020Evaluar la efectividad del uso de las TIC como herramientas para el aumento de la motivación y la mejora del proceso enseñanza-aprendizaje de los estudiantes en asignaturas de gradoMartínez Gil, Natalia; Kutsyr, Oksana; Sánchez-Sáez, Xavier, et al
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_165.pdf.jpg2021Evaluar la efectividad del uso de las TIC como herramientas para el aumento de la motivación y la mejora del proceso enseñanza-aprendizaje en estudiantes de grado (Parte II)Kutsyr, Oksana; Noailles, Agustina; Sánchez-Sáez, Xavier, et al
Acceso abiertoCuenca_etal_2020_ProgrRetinalEyeRes_final.pdf.jpgjul-2020Interpretation of OCT and OCTA images from a histological approach: Clinical and experimental implicationsCuenca, Nicolás; Ortuño-Lizarán, Isabel; Sánchez-Sáez, Xavier, et al
Acceso abiertoMartinez-Gil_etal_2023_IntJMolSci.pdf.jpg8-nov-2023Ischemia-Reperfusion Increases TRPM7 Expression in Mouse RetinasMartínez Gil, Natalia; Kutsyr, Oksana; Fernández-Sánchez, Laura, et al
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2018-19-105.pdf.jpg2019Metodologías activas de enseñanza-aprendizaje en el grado de Óptica y OptometríaOrtuño-Lizarán, Isabel; Sánchez-Sáez, Xavier; Cuesta Garrote, Javier, et al
Acceso abiertoAlbertos-Arranz_etal_2023_EyeVis.pdf.jpg1-mar-2023Microglia activation and neuronal alterations in retinas from COVID-19 patients: correlation with clinical parametersAlbertos Arranz, Henar; Martínez Gil, Natalia; Sánchez-Sáez, Xavier, et al
Acceso abiertoFernandez-Sanchez_etal_2022_FrontNeuroanat.pdf.jpg12-abr-2022Neuroprotective Effects of Tauroursodeoxicholic Acid Involves Vascular and Glial Changes in Retinitis Pigmentosa ModelFernández-Sánchez, Laura; Albertos Arranz, Henar; Ortuño-Lizarán, Isabel, et al
Acceso abiertoBoned-Murillo_etal_2022_Biomedicines.pdf.jpg31-dic-2021Optical Coherence Tomography Angiography in Diabetic Patients: A Systematic ReviewBoned-Murillo, Ana; Albertos Arranz, Henar; Diaz-Barreda, María Dolores, et al
Acceso abiertoAlbertos-Arranz_etal_2021_Diagnostics.pdf.jpg26-abr-2021Phenotypic Differences in a PRPH2 Mutation in Members of the Same Family Assessed with OCT and OCTAAlbertos Arranz, Henar; Sánchez-Sáez, Xavier; Martínez Gil, Natalia, et al
Acceso abiertoRuiz-Pastor_etal_2023_CellDeathDis.pdf.jpg1-nov-2023Prph2 knock-in mice recapitulate human central areolar choroidal dystrophy retinal degeneration and exhibit aberrant synaptic remodeling and microglial activationRuiz-Pastor, María José; Sánchez-Sáez, Xavier; Kutsyr, Oksana, et al
Acceso abiertoLa-docencia-en-la-Ensenanza-Superior_121.pdf.jpg2020¿Son todas las TIC y TAC igual de efectivas? Evaluación de su función en la mejora de la motivación y del proceso de enseñanza-aprendizajeMartínez Gil, Natalia; Kutsyr, Oksana; Sánchez-Sáez, Xavier, et al
Acceso abiertoYu_etal_2022_CellDeathDiscov.pdf.jpg12-dic-2022UVA induces retinal photoreceptor cell death via receptor interacting protein 3 kinase mediated necroptosisYu, Zhen; Correa, Victor S.M.C.; Efstathiou, Nikolaos E., et al
Acceso abiertoRedes-Investigacion-Innovacion-Docencia-Universitaria-2021_57.pdf.jpg2021Valoración de la motivación y del rendimiento académico del uso de las TIC/TAC en el aula de fisiología: recursos audiovisuales frente a la competición lúdicaKutsyr, Oksana; Noailles, Agustina; Sánchez-Sáez, Xavier, et al