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Acceso abierto2015_Martinez-Lirola_Comunicambio_2.pdf.jpg2015Hacia una ciudadanía global: enseñanza de aspectos culturales y de género en la universidad con las revistas de Oxfam IntermónMartínez Lirola, María
Acceso abierto2012_Gomez-Reus_Atlantis.pdf.jpgdic-2012Patricia Fra López, ed. 2011: Edith Wharton: Back to Compostela/Regreso a Compostela. Santiago de Compostela: U de Santiago de Compostela and Xunta de Galicia. 191 pp. ISBN 978-84-9887-721-2Gómez Reus, Teresa
Acceso abierto2013_Martinez-Lirola_Ensayos.pdf.jpg2013Experiencia de enseñanza multimodal en una clase de idiomasMartínez Lirola, María
Acceso abierto2016_Martinez_Ibanez_TonosDigital.pdf.jpgene-2016La presencia de las mujeres en una muestra de revistas de Intermón Oxfam: hacia una imagen diferente de las mujeres del surMartínez Lirola, María; Ibáñez Castejón, Laura
Acceso abierto2013-XI-Jornadas-Redes-17.pdf.jpg2013Aprender colaborando: estrategias de aprendizaje colaborativo integradas en el aula universitariaMartínez Lirola, María; Català Cobos, Paloma; Díaz Soria, María Isabel
Acceso abiertoGA30-1Recensiónm 01_MariaMartinez.pdf.jpgfeb-2014Recensión de Mercedes Jabardo (ed.): Feminismos negros. Una antologíaMartínez Lirola, María
Acceso abierto2013_Martinez-Lirola_FECIES.pdf.jpg2013Propuesta de innovación docente a través del aprendizaje cooperativoMartínez Lirola, María
Acceso restringido2013CapPeterLang.pdf.jpg2013Teaching visual grammar and social issues in an English language course: an example using multimodal texts on immigrant minors from a Spanish newspaperMartínez Lirola, María
Acceso abierto2014_XII_Jornadas_Redes_88.pdf.jpg2014Trabajo cooperativo y competencias emocionales: un tándem esencial en el aula universitariaMartínez Lirola, María; Díaz Soria, María Isabel
Acceso restringido2015_Timofeeva_Vargas_Terminology_final.pdf.jpg2015On terminological figurativeness: From theory to practiceTimofeeva Timofeev, Larissa; Vargas-Sierra, Chelo

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