Experiències senzilles de física recreativa: flascó de Mariotte, refracció de la llum i tira d’alumini ondulant
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
http://hdl.handle.net/10045/51302
Título: | Experiències senzilles de física recreativa: flascó de Mariotte, refracció de la llum i tira d’alumini ondulant |
---|---|
Autor/es: | Abril, Isabel | Esteve Guilabert, Vicente | Vera Gomis, Pablo de | Martínez Asencio, Jesús | Dednam, Wynand | García Molina, Rafael |
Grupo/s de investigación o GITE: | Interacción de Partículas Cargadas con la Materia | Grupo de Nanofísica |
Centro, Departamento o Servicio: | Universidad de Alicante. Departamento de Física Aplicada |
Palabras clave: | Física | Física recreativa | Experiments senzills | Conceptes físics | Recursos didàctics |
Área/s de conocimiento: | Física Aplicada |
Fecha de publicación: | 2015 |
Editor: | Universidad de Alicante. Vicerrectorado de Estudios, Formación y Calidad | Universidad de Alicante. Instituto de Ciencias de la Educación |
Cita bibliográfica: | Investigación y Propuestas Innovadoras de Redes UA para la Mejora Docente [Recurso electrónico] / coordinadores, José Daniel Alvarez Teruel, María Teresa Tortosa Ybáñez, Neus Pellín Buades. Alicante : Universidad de Alicante, Vicerrectorado de Estudios, Formación y Calidad, Instituto de Ciencias de la Educación (ICE), 2015. ISBN 978-84-617-3914-1, pp. 1070-1086 |
Resumen: | En aquest treball presentem una sèrie d’experiments senzills i estimulants de física que resulten útils per a reforçar els coneixements propis d’aquesta matèria, consolidar conceptes físics, captar l’atenció dels estudiants i fomentar-ne l’interès per la matèria de física. En aquesta ocasió hem dissenyat i dut a terme experiències de diversos camps de la Física, com ara fluids (flascó de Mariotte), òptica (refracció de la llum) i magnetisme (tira d’alumini ondulant a causa d’un camp magnètic). Amb aquest tipus d’experiments simples volem augmentar la motivació dels estudiants cap a la matèria de física, ja que l’objectiu d’aquestes experiències és tractar d’entendre el fenomen que s’està observant, en comptes d’obtenir i tractar dades. Aquests experiments estan adreçats als estudiants dels primers cursos dels graus de ciències i de les diverses enginyeries. Aquesta manera d’introduir conceptes de física mitjançant experiments sorprenents fa que l’aprenentatge resulte més significatiu, i constitueixen una eina pedagògica de gran ajuda en el procés d’ensenyament-aprenentatge de la física. |
URI: | http://hdl.handle.net/10045/51302 |
ISBN: | 978-84-617-3914-1 |
Idioma: | cat |
Tipo: | info:eu-repo/semantics/bookPart |
Derechos: | © Del texto: los autores; © De esta edición: Universidad de Alicante, Vicerrectorado de Estudios, Formación y Calidad, Instituto de Ciencias de la Educación (ICE) |
Versión del editor: | http://hdl.handle.net/10045/44926 |
Aparece en las colecciones: | Docencia - Redes ICE - Capítulos de Libros INV - IPCM - Capítulos de Libros INV - Grupo de Nanofísica - Capítulos de Libros |
Archivos en este ítem:
Archivo | Descripción | Tamaño | Formato | |
---|---|---|---|---|
2015_Redes-UA-Mejora-Docente_54.pdf | 430,88 kB | Adobe PDF | Abrir Vista previa | |
Todos los documentos en RUA están protegidos por derechos de autor. Algunos derechos reservados.