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AccesoVista previaFecha de publicaciónTítuloAutor/es
Acceso abiertoEREJ_02_01_04.pdf.jpg2013Teaching professional development at university: a perspective from leadershipCarrasco Embuena, Vicente; Hernández-Amorós, María J.
Acceso abiertoPUBLICACION_of_papers_ECER_10_11.pdf.jpg14-mar-2013Crisis of cultural values and teacher’s attitudes to disciplinePeiró i Gregòri, Salvador
Acceso abiertoCaracterizacion_de_la_Teoria_Pedagogica.pdf.jpg13-may-2013Caracterización de la teoría pedagógica con relación a las ciencias de la educación: noción y lugar de la teoría pedagógicaPeiró i Gregòri, Salvador
Acceso abierto2013_Tonda_Sebastia_VI-Congresso-Iberico-de-Geografia.pdf.jpg2013Producción científica en la didáctica de la Geografía Urbana: los congresos españoles, los congresos ibéricos y la revista Didáctica Geográfica (Segunda Época)Tonda-Monllor, Emilia-María; Sebastiá-Alcaraz, Rafael
Acceso abierto2013_Sebastia_Tonda_VI-Congresso-Iberico-de-Geografia.pdf.jpg2013La didáctica de la Geografía en los congresos ibéricos (2001-2011)Sebastiá-Alcaraz, Rafael; Tonda-Monllor, Emilia-María
Acceso abierto2013_Moreno_Vera_Temas-de-Mujeres.pdf.jpg2013La invisibilidad de la mujer como retratista en el Fondo de Arte de la Región de Murcia: problemas de género e identidadMoreno Vera, Juan Ramón; Vera-Muñoz, Maria Isabel
Acceso abierto2013-XI-Jornadas-Redes-170.pdf.jpg2013De la implementació teòrica del model a la comprensió pràctica de la realitat docentMoncho Pellicer, Alfredo; Peiró i Gregòri, Salvador
Acceso restringido2013_Iglesias_etal_Magister_final.pdf.jpg2013Diseño curricular en la educación universitaria: estudio de casoIglesias Martínez, Marcos Jesús; Pastor Verdú, Francisco; Lozano Cabezas, Inés; Carrasco Embuena, Vicente
Acceso abierto2013-XI-Jornadas-Redes-60.pdf.jpg2013Las transiciones educativas. Necesidades de un proceso de orientación completoGrau Company, Salvador; Álvarez Teruel, José Daniel; Moncho Pellicer, Alfredo; Ramos Hernando, María del Carmen; Crespo Grau, Mónica; Alonso Cadenas, Nicolás
Acceso abiertoJMER2013-10.pdf.jpgoct-2013Some perceptions of fathers and mothers of the school’s peaceful-coexistence: an exploratory study in Querétaro, MéxicoPeiró i Gregòri, Salvador; Ochoa Cervantes, Azucena

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