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Acceso abiertoELUA_26_18.pdf.jpg2012FERNÁNDEZ LORENCES, Teresa, Gramática de la tematización en español. Oviedo, Universidad de Oviedo, 2010, 375 págs.Merchán Aravid, Nuria
Acceso abierto2015_Redes-UA-Mejora-Docente_100.pdf.jpg2015Red docente para el seguimiento de las Prácticas Externas. Facultad de Filosofía y LetrasBarrajón López, Elisa; Benaicha Ziani, Naima; Congost-Maestre, Nereida; Iliescu Gheorghiu, Catalina; Marimón-Llorca, Carmen; Martín-Portugués Giménez de los Galanes, Ana Belén; Mas i Miralles, Antoni; Mateo-Ripoll, Verónica; Nájera, Elena; Payá López, Pedro; Planelles-Iváñez, Montserrat; Prieto Cerdán, Antonio; Sala-Sellés, Feliciana; Sancho Carbonell, Isabel
Acceso restringido2013_Bague_Rodriguez_BHS_final.pdf.jpg2013La ironía en segundo grado: (in)versiones discursivas en la poesía española recienteBagué Quílez, Luis; Rodríguez Rosique, Susana
Acceso abiertoXIV-Jornadas-Redes-ICE_115.pdf.jpg2016La docencia de las TIC en los planes de estudio de Filología EspañolaLavale-Ortiz, Ruth M.
Acceso abierto2016_Fernandez_AnuFilolEstLinguist.pdf.jpg2016Semántica histórica: Introducción y contextualizaciónFernández Jaén, Jorge
Acceso abierto2016_Provencio_AnuFilolEstLinguist.pdf.jpg2016Cambio semántico meliorativo de guapo: De la percepción olfativa y gustativa a la percepción visualProvencio Garrigós, Herminia
Acceso restringido2016_Lavale_RevEspLingApl_final.pdf.jpg2016Hacia una revisión del concepto de neologismo aplicado a los verbos denominales aparecidos en la prensa españolaLavale-Ortiz, Ruth M.
Acceso abierto2017_Fernandez-Jaen_Quaderni-di-Semantica.pdf.jpg2017Las leyes del cambio semántico: una reflexión epistemológicaFernández Jaén, Jorge
Acceso abiertoInvestigacion-e-Innovacion-Educativa-en-Docencia-Universitaria_057.pdf.jpg2016Red de investigación sobre la docencia de las TIC en los estudios de Filología EspañolaLavale-Ortiz, Ruth M.; Candalija Reina, José Antonio; Galindo Mateo, Sergio; García-Ferrón, Eva; Lloret, Elena; Mendiola Oñate, Pedro Javier; Navarro Colorado, Borja; Provencio Garrigós, Herminia
Acceso restringido2014_Grumpel_etal_RESLA_final.pdf.jpg2014L3-Task: Language acquisition in a multilingual context. Blended tandems, L3-German/Spanish and a common second language (English)Grümpel, Claudia; Stoll Dougall, Pamela; Cifuentes-Honrubia, José Luis

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