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Acceso abierto2019_Gonzalvez_etal_FrontPsychol.pdf.jpg14-ago-2019Child and Adolescent Social Adaptive Functioning Scale: Factorial Invariance, Latent Mean Differences, and Its Impact on School Refusal Behavior in Spanish ChildrenGonzálvez, Carolina; Inglés, Cándido J.; Martínez Palau, Ainhoa; Sanmartín, Ricardo; Vicent, María; García-Fernández, José Manuel
Acceso restringidoGonzalvez_etal_2022_CurrPsychol_final.pdf.jpg15-abr-2020School refusal behavior: Latent class analysis approach and its relationship with psychopathological symptomsGonzálvez, Carolina; Díaz Herrero, Ángela; Vicent, María; Sanmartín, Ricardo; Pérez Sánchez, Antonio Miguel; García-Fernández, José Manuel
Acceso abiertoVicent_etal_2023_JEatDisord.pdf.jpg26-jun-2023Perfectionism and binge eating association: a systematic review and meta-analysisVicent, María; Gonzálvez, Carolina; Quiles, María José; Sánchez-Meca, Julio
Acceso restringidoAparicio-Flores_etal_2023_PsycholRep_final.pdf.jpg27-ene-2022Profiles of Perfectionistic Automatic Thoughts and AggressionAparicio-Flores, María del Pilar; Vicent, María; Freire-Andino, Roberto Ovidio; Sanmartín, Ricardo; Gonzálvez, Carolina; García-Fernández, José Manuel
Acceso abiertoPerez-Marco_etal_2023_RevGenInfDoc.pdf.jpg21-dic-2023El cuento como recurso educativo para el infante con TEA: catálogo de cuentosPérez-Marco, María; Fuster-Rico, Andrea; Vicent, María; Gonzálvez, Carolina
Acceso restringidoGonzalvez_etal_2023_JAggressionMaltreatmentTrauma_final.pdf.jpg11-jul-2023Typologies of Spanish Youth with School Refusal Behavior and Their Relationship with AggressionGonzálvez, Carolina; Díaz Herrero, Ángela; Vicent, María; Sanmartín, Ricardo; Aparicio-Flores, María del Pilar; García-Fernández, José Manuel
Acceso restringidoVicent_etal_2023_PsychologicalReports_final.pdf.jpg16-jun-2023Emotional Profiles of Anxiety, Depression, and Stress: Differences in School AnxietyVicent, María; Suriá Martínez, Raquel; Gonzálvez, Carolina; Aparicio-Flores, María del Pilar; Sanmartín, Ricardo; García-Fernández, José Manuel
Acceso restringidoFuster-Rico_etal_2024_RevPsicodidactEngEd_final.pdf.jpg8-feb-2024Using profile analysis and ROC curves to examine the relationship between perfectionism and academic self-efficacy in secondary school studentsFuster-Rico, Andrea; Vicent, María; Gonzálvez, Carolina; Pérez-Marco, María; Granados, Lucía; Suriá Martínez, Raquel
Acceso abiertoFuster-Rico_etal_2024_RevPsicodidact.pdf.jpg20-feb-2024Empleando análisis de perfiles y curvas ROC para examinar la relación entre el perfeccionismo y la autoeficacia académica en estudiantes de Educación SecundariaFuster-Rico, Andrea; Vicent, María; Gonzálvez, Carolina; Pérez-Marco, María; Granados, Lucía; Suriá Martínez, Raquel

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