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		2020	Mejorando la comunicación profesor-alumno con la aplicación Remind: una experiencia en postgrado semipresencial y a distancia	Morales, Alexandra; Orgilés Amorós, Mireia
		24-nov-2020	El nü shu como expresión lingüístico-cultural de las mujeres en China. Estado de la cuestión, categorización y análisis crítico	Orozco Gómez, Patricia
		2020	Estrategias de traducción y elementos de inequivalencia interlingüística: la traducción teatral en el aula y los contrastes lingüísticos y culturales	Carrión González, Paola
		2020	La plataforma Kahoot! como herramienta de introducción, consolidación y evaluación en la docencia universitaria	Andrés-Sánchez, Santiago; Aracil, Andrea; Pérez-Bañón, Celeste; Martínez-Sánchez, Anabel; Terrones Contreras, Alejandro; Moreno, Joaquín; Campoy, Andrés; Baños-Picón, Laura; Martínez-Ortega, M. Monserrat; Juan, Ana
		2020	La evaluación entre iguales en el Grado de Educación Primaria. Proyecto de innovación para contribuir al desarrollo de la competencia de aprender a aprender	Lluch, Laia; Pons, Laura; Cano, Elena
		2020	Caja de Juegos. El azar como estrategia proyectual	Ulargui Agurruza, Jesús; Miguel García, Sergio de; Montenegro Mateos, Néstor; Mosquera González, Javier; Collado Baíllo, María Isabel; Palacios Rodríguez, Carlos; Pascual García, Manuel; Senra Fernández-Miranda, Ignacio; Delso Gutiérrez, Rodrigo; García Sánchez, Carmen; Iglesias Rodríguez, Elena; Gabaldón Guzmán, Jorge; Martínez López, Teresa
		2020	Estrategias para potenciar la docencia en inglés en el grado en Química	Aguirre Pastor, Miguel Ángel; Canals, Antonio; Hidalgo, Montserrat; Iniesta, Jesus; Ramón, Diego J.
		2020	Design of Business Strategies Constructed under Complex Thinking Structures Applied in the Classroom	Franco Blanco, Liliana del Carmen; Arias Vera, Julián Andrés; Sánchez Castellanos, Magle Virginia; Rojas Quitián, Martha Janeth
		3-nov-2020	ST1-Técnicas analíticas de seguridad - 1ª parte	Blanco Bartolomé, Lucía
		2020	Adaptación y validación de la versión griega del índice EFIG (Evaluación de la Formación para la Igualdad de Género) en estudiantes universitarios	Kitta, Ioanna; Cardona Moltó, María Cristina