El estudio del patrón de uso de las redes sociales para el diseño de una propuesta de innovación en la educación superior
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http://hdl.handle.net/10045/133059
| Título: | El estudio del patrón de uso de las redes sociales para el diseño de una propuesta de innovación en la educación superior |
|---|---|
| Autor/es: | Urrea-Solano, Mayra | Hernández-Amorós, María J. | Soler Azorín, Laura |
| Grupo/s de investigación o GITE: | Grupo de Investigación Interdisciplinar en Docencia Universitaria - Educación y Tecnologías de la Información y Comunicación/Educación Inclusiva (GIDU-EDUTIC/IN) | Grupo de Investigación Cualitativa en Educación, Docencia y Aprendizaje (GICEDA) |
| Centro, Departamento o Servicio: | Universidad de Alicante. Departamento de Didáctica General y Didácticas Específicas |
| Palabras clave: | Educación superior | Redes sociales | Patrón de uso |
| Fecha de publicación: | 2018 |
| Editor: | Octaedro |
| Cita bibliográfica: | Urrea-Solano, María Encarnación; Hernández-Amorós, María José; Soler-Azorín, Laura. “El estudio del patrón de uso de las redes sociales para el diseño de una propuesta de innovación en la educación superior”. En: López-Meneses, Eloy, et al. (eds.). Experiencias pedagógicas e innovación educativa. Aportaciones desde la praxis docente e investigadora. Barcelona: Octaedro, 2018. ISBN 978-84-17219-78-9, pp. 3112-3125 |
| URI: | http://hdl.handle.net/10045/133059 |
| ISBN: | 978-84-17219-78-9 |
| Idioma: | spa |
| Tipo: | info:eu-repo/semantics/bookPart |
| Derechos: | © De esta edición: Ediciones OCTAEDRO, S.L. |
| Revisión científica: | si |
| Versión del editor: | https://octaedro.com/libro/experiencias-pedagogicas-e-innovacion-educativa-innovagogia/ |
| Aparece en las colecciones: | INV - GICEDA - Capítulos de Libros INV - GIDU-EDUTIC/IN - Capítulos de Libros |
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| Archivo | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
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