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AccesoVista previaFecha de publicaciónTítuloAutor/es
Acceso abiertoLa-docencia-en-la-Ensenanza-Superior_134.pdf.jpg2020Caracterización de trayectorias hipotéticas de aprendizaje para el diseño de viñetas en la formación de maestros de primariaGonzález-Forte, Juan Manuel; Zorrilla, Cristina; Ivars, Pere; Fernández-Verdú, Ceneida
Acceso abiertoLa-docencia-en-la-Ensenanza-Superior_87.pdf.jpg2020Diseño del póster literario para el desarrollo de la educación literaria y la mirada docente en el aula de Educación InfantilSerna-Rodrigo, Rocío; Madrid Moctezuma, Paola; Miras, Sebastián; Llorens García, Ramón Francisco
Acceso abiertoNuevos-retos-educativos-ensenanza-superior-frente-al-COVID-19_79.pdf.jpg2021Protagonistas femeninas del cómic en el aula: percepción, planteamiento y resultadosRuiz Bañuls, Mónica; Baile López, Eduard; Contreras-Llave, Natalia; Villarrubia, Marisol
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_121.pdf.jpg2021El género gramatical en la Historia de la Lengua española: Las Gramáticas y su reflejo en los textosMartínez Egido, José Joaquín; Alvarado Ortega, M. Belén; Azorín-Fernández, Dolores; Fang Liu, Fang; Marimón-Llorca, Carmen; Martínez-Linares, M. Antonia; Medina Soler, María Isabel; Mura, G. Angela; Santamaría-Pérez, Isabel; Villarrubia, Marisol
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_129.pdf.jpg2021Alfabetización digital y lectura multimodal en Didáctica de la Lengua y la Literatura Infantil y Juvenil. Propuestas de innovación en entornos digitales para el área de Didáctica de la Lengua y la Literatura (5223)Serna-Rodrigo, Rocío; Rovira-Collado, José; Miras, Sebastián; Llorens García, Ramón Francisco; Fernández Tarí, Sara; Madrid Moctezuma, Paola; Martín-Martín, Arantxa; Medina Gracia, José Luis; Martínez García, Juan Salomón; Romero Casanova, César Pascual
Acceso abiertoEl-profesorado-eje-fundamental-transformacion-docencia-universitaria-29.pdf.jpg2022Instagram y TikTok como innovación de la Internet de la imagen en clase de lengua y literaturaRovira-Collado, José; Ribes-Lafoz, María; Hernández Ortega, José
Acceso abiertoRedes-Investigacion-Innovacion-Docencia-Universitaria-2022-16.pdf.jpg2022Prácticas de innovación docente en entornos digitales para la Didáctica de la Lectura y la EscrituraSerna-Rodrigo, Rocío; Samper Cerdán, María; Pérez Gisbert, Vanessa; Molina Molina, María; Ortiz Hernández, Francisco Javier; Ruiz Cáceres, Rocío del Mar; Martínez García, Juan Salomón; Vela Bermejo, Juan; Carbonell Correoso, Germán
Acceso abiertoMemories-Xarxes-ICE-2021-22_052.pdf.jpg2022El discurso académico para estudiantes no nativos de español: aprendizaje colaborativo en el Centro de Recursos para la Elaboración de Trabajos Académicos (CRETA)Pastor Cesteros, Susana; Fernández Silva, Claudia; López Medina, Julián; Pérez Escribano, María Isabel; Rodríguez-Lifante, Alberto; Soriano Moreno, Claudia
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_22.pdf.jpg2021Formación de los futuros docentes sobre los trastornos del aprendizaje y la conductaGutiérrez-Fresneda, Raúl; Heredia Oliva, Esther; García Tárraga, Josefa; Jover Mira, Irene; Valdés, Virtudes; del-Olmo-Ibáñez, María-Teresa; Díez Mediavilla, Antonio; Ramos-Fernández, Enrique V.; Verdú-Llorca, Victoria
Acceso abiertoMemories-Xarxes-ICE-2021-22_041.pdf.jpg2022Uso de representaciones de la práctica (viñetas) en la formación de maestros de Educación PrimariaFernández-Verdú, Ceneida; Bernabeu-Martínez, Melania; Buforn, Àngela; González-Forte, Juan Manuel; Ivars, Pere; Llinares, Salvador; Montero Pascual, Eloísa; Zorrilla, Cristina

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