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Digital Language Learning (DL2)
INV - DL2 - Capítulos de Libros
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Fecha de publicación
Título
Autor/es
2019
La enseñanza del inglés (ESL) mediante DST (Digital Storytelling) desde una perspectiva inclusiva y diversa
Belda-Medina, Jose
;
Balteiro, Isabel
;
Calvo-Ferrer, José Ramón
;
Pina Medina, Víctor Manuel
;
Rodríguez Aracil, Julia
;
Francés Oltra, Neus
2018
Hacia un Libro de Texto sin Contenidos Teóricos (III)
Formigós Bolea, Juan Antonio
;
Giménez Caballero, Andrea
;
Mitre, Patricia
;
Dubová, Veronika
;
Campuzano-Bublitz, Miguel Ángel
;
Kennedy, María Luisa
;
Torrico Medina, Fátima
;
Santos, Wilson C.
;
Palmero, Mercedes
2020
Mayores digitales plurilingües. El impacto del uso de la mensajería instantánea (IM) sobre la ansiedad idiomática en el aprendizaje del inglés
Belda-Medina, Jose
2019
Análisis del efecto del aprendizaje basado en videojuegos en la mejora de la competencia traductora
Calvo-Ferrer, José Ramón
;
Belda-Medina, Jose
;
Campos-Pardillos, Miguel Ángel
;
Cruz Delgado, Raúl
;
Fox, Lisa
;
Martín Avi, María
;
Martínez Amorós, Clara
;
Sánchez Gran, Julia
;
Sanderson, John D.
;
Tolosa-Igualada, Miguel
;
Yus, Francisco
2020
La enseñanza del inglés mediante proyectos cooperativos basados en Realidad Aumentada (RA)
Belda-Medina, Jose
;
Calvo-Ferrer, José Ramón
;
Pina Medina, Víctor Manuel
;
Ruiz Armero, Nuria
;
Ivorra Ramos, Mariana
;
Rodríguez Roca, Carmen
Descubre
Autor
4
Belda-Medina, Jose
3
Calvo-Ferrer, José Ramón
2
Pina Medina, Víctor Manuel
1
Balteiro, Isabel
1
Campos-Pardillos, Miguel Ángel
.
Autor -
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Palabras Clave
2
Inglés
1
Ansiedad idiomática
1
Docencia
1
DST
1
Formación de adultos
.
Palabras Clave -
siguiente >
Fecha de publicación
2
2020
2
2019
1
2018
Tipo de documento
5
Capítulo de Libro
Idioma
5
Español
Centro, unidad o servicio
4
Universidad de Alicante. Departam...
1
Universidad de Alicante. Departam...
1
Universidad de Alicante. Departam...