Implementación y seguimiento de nuevas metodologías de evaluación continua para la adquisición y evaluación de competencias

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10045/112061
Información del item - Informació de l'item - Item information
Title: Implementación y seguimiento de nuevas metodologías de evaluación continua para la adquisición y evaluación de competencias
Authors: Vigo, Isabel | Vargas Alemañy, Juan | Martínez-Belda, María del Carmen | Garcia-Garcia, David | Ferrandiz, Jose M. | Trottini, Mario
Research Group/s: Geodesia por Satélites para la Observación de la Tierra y el Cambio Climático / Satellite Geodesy for Earth Observation and Climate Studies (SG) | Geodesia Espacial y Dinámica Espacial | Grupo de Investigación en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte (GICAFD)
Center, Department or Service: Universidad de Alicante. Departamento de Matemática Aplicada | Universidad de Alicante. Departamento de Matemáticas
Keywords: Evaluación Continua | Cálculo Numérico | Software Libre
Knowledge Area: Matemática Aplicada | Estadística e Investigación Operativa
Issue Date: 2020
Editors: Universitat d’Alacant. Institut de Ciències de l’Educació
Citation: Vigo Aguiar, I., et al. "Implementación y seguimiento de nuevas metodologías de evaluación continua para la adquisición y evaluación de competencias". En: Roig-Vila, Rosabel (coord.). Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària. Convocatòria 2019-20 = Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria. Convocatoria 2019-20. Alacant: Institut de Ciències de l’Educació (ICE) de la Universitat d’Alacant, 2020. ISBN 978-84-09-24478-2, pp. 845-852
Abstract: Los objetivos del proyecto se centran en la adaptación tanto de la metodología como del sistema de evaluación continua para optimizar la evaluación objetiva por parte del profesor de las competencias y capacidades adquiridas por el alumnado a través de trabajos colaborativos, y que potencien tanto su capacidad de reflexionar de forma autónoma como su capacidad participativa. Así, siguiendo los resultados de la red n. 4515 (del programa Redes de Investigación en Docencia Universitaria del Vicerrectorado de Estudios, Formación y Calidad de la Universidad de Alicante, convocatoria 2018/2019), se ha llevado ha cabo la adaptación de la metodología de evaluación continua en la asignatura Calculo Numérico II del Grado de Matemáticas, incluyendo la incorporación del uso de software libre para el desarrollo de los proyectos de prácticas. En esta memoria, presentamos un análisis de los resultados obtenidos fruto de estas modificaciones en el marco del seguimiento de las mejoras propuestas e implementadas en los últimos años dentro programa Redes de Investigación en Docencia Universitaria del Vicerrectorado de Estudios, Formación y Calidad de la Universidad de Alicante.
URI: http://hdl.handle.net/10045/112061
ISBN: 978-84-09-24478-2
Language: spa
Tipe: info:eu-repo/semantics/bookPart
Rights: © De l’edició: Rosabel Roig-Vila, Jordi M. Antolí Martínez, Rocío Díez Ros & Neus Pellín Buades; del text: les autores i autors; d’aquesta edició: Institut de Ciències de l’Educació (ICE) de la Universitat d’Alacant
Publisher version: http://hdl.handle.net/10045/110633
Appears in Collections:INV - GICAFD - Capítulos de Libros
Docencia - Redes ICE - Capítulos de Libros
INV - SG - Capítulos de Libros
INV - GEDE - Capítulos de Libros

Files in This Item:
Files in This Item:
File Description SizeFormat 
ThumbnailMemories-Xarxes-I3CE-2019-20_114.pdf804,72 kBAdobe PDFOpen Preview


Items in RUA are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.