Ir al contenido principal
Buscar
Menú de navegación
Idiomas
Valencià
Español
English
Inicio
Contacto
Ayuda
Registrarse para:
Mi RUA
Recibir actualizaciones por correo
Editar perfil
Buscar
Avanzada
Docencia
Institucional
Investigación
Revistas y Congresos
RUA
Buscar por Autor Lledó Carreres, Asunción
Ir a:
0-9
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
o introduzca las primeras letras:
Ordenar por:
Título
Fecha de publicación
Fecha de envio
En orden:
Ascendente
Descendente
Resultados/Página
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
55
60
65
70
75
80
85
90
95
100
Autores/Registro:
Todos
1
3
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
Mostrando resultados 95 a 114 de 157
< anterior
siguiente >
Items
Acceso
Vista previa
Fecha de publicación
Título
Autor/es
2018
Metodologías inclusivas percibidas por el alumnado del Grado de Maestro desde el diseño universal para el aprendizaje
Lledó Carreres, Asunción
;
Lorenzo-Lledó, Alejandro
;
Lorenzo, Gonzalo
2009
Models en el marc conceptual de la superdotació
Lledó Carreres, Asunción
2018
Los Nano Online Open Courses (NOOC) como estrategia docente para el desarrollo de capacidades específicas del alumnado en el ámbito universitario
Gómez-Puerta, Marcos
;
Arráez Vera, Graciela
;
Lorenzo-Lledó, Alejandro
, et al
21-oct-2011
Necesidades educativas de la discapacidad física
Lledó Carreres, Asunción
2004
Objetos de aprendizaje (learning objects) como respuesta educativa al alumnado con altas capacidades desde la inclusión digital
Roig-Vila, Rosabel
;
Lledó Carreres, Asunción
;
Grau Company, Salvador
8-ene-2022
Outside Training of Spanish University Students of Education for the Didactic Application of Cinema: Formal, Non-Formal, and Informal Perspectives
Lorenzo-Lledó, Alejandro
;
Lledó Carreres, Asunción
;
Lorenzo, Gonzalo
, et al
21-oct-2011
El papel del profesorado tutor ante las necesidades educativas especiales
Lledó Carreres, Asunción
22-oct-2021
The Pedagogical Model of Hybrid Teaching: Difficulties of University Students in the Context of COVID-19
Lorenzo-Lledó, Alejandro
;
Lledó Carreres, Asunción
;
Gilabert-Cerdá, Alba
, et al
2014
Percepciones del alumnado de los Grados de Educación Infantil y Primaria sobre inclusión, accesibilidad y formación de las personas con discapacidad en la Universidad
Lledó Carreres, Asunción
;
Roig-Vila, Rosabel
;
Blasco Mira, Josefa Eugenia
, et al
2018
Percepciones del alumnado universitario sobre la presencia de competencias de excelencia docente en su profesorado de la Facultad de Educación
Gómez-Puerta, Marcos
;
Lorenzo, Gonzalo
;
Arráez Vera, Graciela
, et al
jun-2020
Las percepciones sobre la discapacidad de los estudiantes del Grado de Maestro
Lorenzo, Gonzalo
;
Lorenzo-Lledó, Alejandro
;
Lledó Carreres, Asunción
2015
Plan de Acción Tutorial en la Facultad de Educación: percepciones del alumnado sobre sus tutores
Hernández-Amorós, María J.
;
Lledó Carreres, Asunción
;
Gonzálvez, Carolina
, et al
2016
Plan de Acción Tutorial en la Facultad de Educación: satisfacción y propuestas de mejora del alumnado
Aparicio-Flores, María del Pilar
;
Lledó Carreres, Asunción
;
Martínez-Monteagudo, Mari Carmen
, et al
2014
El Plan de Acción Tutorial en la Facultad de Educación: trabajo colaborativo y acompañamiento tutorial
Lledó Carreres, Asunción
;
Arronis Llopis, Carme
;
Baile López, Eduard
, et al
jun-2009
Plan de actuación y seguimiento del programa de acción tutorial en la Facultad de Educación: nuestra experiencia durante cuatro cursos académicos
Lledó Carreres, Asunción
2016
El portafolio digital como herramienta de aprendizaje en la construcción de contenidos
Lorenzo, Gonzalo
;
Lledó Carreres, Asunción
;
Gonzálvez, Carolina
, et al
2006
Portales educativos para compartir la diversidad
Lledó Carreres, Asunción
abr-2009
Prácticas contextualizadas en grupo: una herramienta metodológica significativa en la búsqueda de la mejora de la calidad docente
Tortosa Ybáñez, María Teresa
;
Lledó Carreres, Asunción
;
Navarro Soria, Ignasi
2011
Prácticas inclusivas en las metodologias del profesorado universitario
Lledó Carreres, Asunción
;
Perandones González, Teresa María
;
Sánchez Marín, Francisco José
30-nov-2011
Presentación de las asignaturas (curso 2011-2012)
Lledó Carreres, Asunción