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2017
Contra la crisis de la Retórica: Gregorio Mayans y Siscar (1699-1781)
Chico Rico, Francisco
2017
De la lengua a la expresión en Roma: el ejemplo de Macrobio
Mesa-Sanz, Juan-Francisco
2017
¿Son suficientes los conocimientos previos que de Literatura Española tiene el alumnado de Grado Maestro para la asignatura “Lengua y Literatura Española para la Enseñanza en Educación”?
Díez Mediavilla, Antonio
;
Cherro Samper, Myriam
2017
Didáctica de la lengua y la literatura para los estudiantes para maestro/a: Saberes previos y reflexión didáctica
Díez Mediavilla, Antonio
;
Clemente Egío, Vicente
2017
Prólogo. El modelo europeo de Universidad y los retos pedagógicos en la sociedad globalizada
Sirignano, Fabrizio Manuel
2017
El asirio Nino, personaje de leyenda y de novela
López-Martínez, María P.
2017
La atenuación en Gandía Shore: los marcadores conversacionales ¿eh?, ¿no?, ¿sabes? y ¿vale?
Uclés Ramada, Gloria
2017
Ensayo de bibliografía crítica de la Escuela Universalista Española del siglo XVIII
Mombelli, Davide
2017
Los orígenes excluyentes del sujeto de los derechos. Algunas propuestas para una enseñanza crítica del constitucionalismo
Garay Montañez, Nilda
2017
Sobre la gestión de comunes en la era de los recursos escasos: HuertoBarrio, una práctica compartida por sociología y arquitectura
Carrasco Hortal, José
;
Abellán Alarcón, Antonio
;
Toledo, Jorge
;
Carratalá, Liberto
;
Aledo, Antonio
;
Francés, Francisco
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Autor
2
Abellán Alarcón, Antonio
2
Aledo, Antonio
2
Carrasco Hortal, José
2
Carratalá, Liberto
2
Díez Mediavilla, Antonio
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