Memoria Red en metodologías docentes con TICS 2016/2017: implementación de la plataforma virtual Google Classroom

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Campo DCValorIdioma
dc.contributorCriminalidad Económica, Nuevas Tecnologías y Derecho Penitenciario (INVESTCRIM)es_ES
dc.contributorObservatorio Sociológico de la Educación (OBSOEDU)es_ES
dc.contributorDerecho Internacional Público, Derecho de la Unión Europea y Relaciones Internacionaleses_ES
dc.contributor.authorMoya Fuentes, María del Mar-
dc.contributor.authorBia Platas, Alejandro-
dc.contributor.authorCarrasco Andrino, María del Mar-
dc.contributor.authorJiménez Pascual, Almudena-
dc.contributor.authorRamón Martín, Aitana-
dc.contributor.authorSoler García, Carolina-
dc.contributor.otherUniversidad de Alicante. Departamento de Derecho Internacional Público y Derecho Penales_ES
dc.date.accessioned2018-02-16T16:29:21Z-
dc.date.available2018-02-16T16:29:21Z-
dc.date.issued2017-
dc.identifier.citationMoya Fuentes, M. M., etal. "Memoria Red en metodologías docentes con TICS 2016/2017: implementación de la plataforma virtual Google Classroom". En: Roig-Vila, Rosabel (coord.). Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria. Convocatoria 2016-17 = Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària. Convocatòria 2016-2017. Alicante: Universidad de Alicante, Instituto de Ciencias de la Educación (ICE), 2017. ISBN 978-84-697-6536-4, pp. 2564-2574es_ES
dc.identifier.isbn978-84-697-6536-4-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10045/73595-
dc.description.abstractEn el curso 2016/2017 la Red en metodologías docentes con TICS ha implementado la herramienta electrónica google classroom: sistema de gestión de aprendizaje (incluido entre las aplicaciones de google orientadas a la educación -“Google Apps for Education”: GAFE), que, a modo de red social privada, permite crear un espacio de comunicación entre el docente y el estudiante, desde el que administrar materiales, distribuir y controlar actividades de formación y gestionar servicios de comunicación (foros de discusión, debates, videoconferencias, etc.). La presente comunicación expone los resultados derivados de la implementación de esta plataforma educativa en diversas asignaturas de los Grados en Derecho y Magisterio en Educación Primaria de la Universidad de Alicante y, en especial, las ventajas y dificultades que presenta el uso de este tipo de herramientas.es_ES
dc.languagespaes_ES
dc.publisherUniversidad de Alicante. Instituto de Ciencias de la Educaciónes_ES
dc.rights© De la edición: Rosabel Roig-Vila, Jordi M. Antolí Martínez, Asunción Lledó Carreres & Neus Pellín Buades; del texto: las autoras y autores; de esta edición: Instituto de Ciencias de la Educación (ICE) de la Universidad de Alicantees_ES
dc.subjectMetodología docente con Ticses_ES
dc.subjectSistema de Gestión del Aprendizajees_ES
dc.subjectGoogle Classroomes_ES
dc.subjectDerechoes_ES
dc.subjectMagisterioes_ES
dc.subject.otherDerecho Penales_ES
dc.subject.otherDerecho Internacional Público y Relaciones Internacionaleses_ES
dc.titleMemoria Red en metodologías docentes con TICS 2016/2017: implementación de la plataforma virtual Google Classroomes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookPartes_ES
dc.relation.publisherversionhttp://hdl.handle.net/10045/72112es_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
Aparece en las colecciones:Docencia - Redes ICE - Capítulos de Libros
INV - Dret Internacional, Dret de la Unió Europea i Relacions Internacionals - Capítols de Llibres
INV - OBSOEDU - Capítulos de Libros
INV - INVESTCRIM - Capítulos de Libros

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