El trabajo de campo en Introducción a la Geografía Humana

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10045/71039
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Título: El trabajo de campo en Introducción a la Geografía Humana
Autor/es: Sempere-Souvannavong, Juan-David | Cutillas Orgilés, Ernesto | Espinosa Seguí, Ana | González de Bustos, Loretta | Valero Escandell, José Ramón
Grupo/s de investigación o GITE: Geografía Humana
Centro, Departamento o Servicio: Universidad de Alicante. Departamento de Geografía Humana
Palabras clave: Trabajo de campo | Geografía | Ciudad | Alicante
Área/s de conocimiento: Geografía Humana
Fecha de publicación: 2017
Editor: Universidad de Alicante. Instituto de Ciencias de la Educación
Cita bibliográfica: Roig-Vila, Rosabel (coord.). Redes colaborativas en torno a la docencia universitaria. Alicante: Universidad de Alicante, Instituto de Ciencias de la Educación (ICE), 2017. ISBN 978-84-617-8973-3, pp. 205-215
Resumen: Esta propuesta se presenta ante la necesidad de recoger y optimizar la experiencia del profesorado en el del trabajo de campo de la asignatura Introducción a la Geografía Humana (IGH) de los grados de Humanidades, Historia, y Geografía y Ordenación del Territorio. Los objetivos son conocer las publicaciones relacionadas con el trabajo de campo en geografía, especialmente en asignaturas generalistas; prospectar diferente recorridos realizables, y realizar una propuesta. La metodología se realiza con los profesores responsables de la asignatura: análisis de las publicaciones relacionadas con el trabajo de campo, en especial en los congresos de didáctica de la geografía de la asociación de geógrafos españoles, y la puesta en común de las experiencias en la salida de campo. El resultado consiste en la elaboración consensuada de un recorrido urbano de cinco horas por el centro histórico de Alicante en el que se ilustran aspectos poblacionales, urbanos y económicos tratados en la parte teórica de la asignatura.
URI: http://hdl.handle.net/10045/71039
ISBN: 978-84-617-8973-3
Idioma: spa
Tipo: info:eu-repo/semantics/bookPart
Derechos: © Del texto: las autoras y autores; De esta edición: Instituto de Ciencias de la Educación (ICE) de la Universidad de Alicante
Versión del editor: http://hdl.handle.net/10045/70977
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