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AccesoVista previaFecha de publicaciónTítuloAutor/es
Acceso abiertoMemorias-del-programa-redes-i3ce-2016-17_96.pdf.jpg2017Actitudes del estudiante universitario ante la ortografía de los anglicismosSánchez Fajardo, José Antonio; Stoll Dougall, Pamela; Rodríguez González, Félix; Sánchez-Martí, Jordi; Lillo, Antonio
Acceso abierto2015_Redes-UA-Mejora-Docente_02.pdf.jpg2015Estudios Filológicos: revisión de las Memorias de gradoAleson-Carbonell, Marian; Càmara Sempere, Hèctor; Caporale-Bizzini, Silvia; Domínguez Lucena, Víctor; Esteve Guillén, Anna; Ferri Coll, José María; Galindo-Merino, M. Mar; Guilló Ortuño, Teresa; Lavale-Ortiz, Ruth M.; Lapiedra-Gutiérrez, Eva
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2017-18-107.pdf.jpg2018El uso del corpus y la adquisición del vocabulario en cursos de inglés como lengua extranjeraSánchez Fajardo, José Antonio; Santiago Iglesias, María del Pilar; Stoll Dougall, Pamela; Rodríguez González, Félix; Lillo, Antonio; Sánchez-Martí, Jordi
Acceso abiertoCosta-Perez_Educacion-y-sociedad-claves-interdisciplinares.pdf.jpg2023El teatro y las emociones en el aula. El barroco a través de un entremés de CervantesCosta Pérez, Ana
Acceso abierto2015_Redes-UA-Mejora-Docente_107.pdf.jpg2015Red de investigación en docencia universitaria de la UA: “Universidad, Docencia, Género e Igualdad” (II)Rodríguez-Jaume, María-José; Albaladejo-Blázquez, Natalia; Berna-Martinez, Jose Vicente; Espinar-Ruiz, Eva; Fernández-Pascual, M. Dolores; García García, José Tomás; Jiménez-Delgado, María; Lloret, Elena; Moreda, Paloma; Provencio Garrigós, Herminia; Santos-Ruiz, Ana; Villegas-Castrillo, Esther; Arroyo Esteva, César; López Padilla, Victoria
Acceso restringidoBild-und-Diskursanalyse-zum-digitalen-Habitus.pdf.jpg2023Bild- und Diskursanalyse zum digitalen Habitus in der Online-Lehre in der Fremdsprache Deutsch an einer Hochschule in Spanien im Corona-LockdownGrümpel, Claudia