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AccesoVista previaFecha de publicaciónTítuloAutor/es
Acceso abierto3A242004IIJORNADAS(4).pdf.jpg2004La mayoría de los alumnos de biología valoran positivamente el aprendizaje mediante “estudio independiente”Juan Herrero, Joaquín de; Gómez-Torres, María José; García, Magdalena; Sempere Ortells, José Miguel; Mengual Molina, Rosa María; Marco, Francisco M.; Sen Fernández, María Luz de la; Martínez Ruiz, Noemi; Girela, Jose L.; Díaz Sánchez, Mercedes; Guardiola Bartolomé, José Vicente; Gomis Carratalá, Cristian; Pérez-Cañaveras, Rosa M.
Acceso abiertoIMPLEMENTACIÓN DEL PORTFOLIO DISCENTE.pdf.jpg2007Implementación del portfolio discente en las prácticas del Programa Oficial de Postgrado (Máster y Doctorado) en Biotecnología y BiomedicinaJuan Herrero, Joaquín de; Pérez-Cañaveras, Rosa M.; Vizcaya-Moreno, M. Flores; Gómez-Torres, María José; Girela, Jose L.; Segovia, Yolanda; Romero, Alejandro; García, Magdalena; Sempere Ortells, José Miguel; Romero Castaños, José Manuel; Pérez García, Vicente; Martínez Ruiz, Noemi; Pereira Rodríguez, Santo Domingo; Pinilla, Vanessa; Iglesias Villar, Begoña
Acceso abiertoXIV-Jornadas-Redes-ICE_200.pdf.jpg2016La utilización de rúbricas para la evaluación de las competencias del TFG en el Grado en BiologíaGarcía, Magdalena; Segovia, Yolanda; Gómez-Torres, María José; Martínez-Peinado, Pascual; Pascual-García, Sandra; Sáez Espinosa, Paula; Sempere Ortells, José Miguel
Acceso abiertoXIII_Jornadas_Redes_194.pdf.jpg2015Dificultades en el aprendizaje de la Biología Celular según la opinión del alumnadoGarcía, Magdalena; Segovia, Yolanda; Gómez-Torres, María José; Sempere Ortells, José Miguel; Martínez-Peinado, Pascual; Romero, Alejandro

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