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AccesoVista previaFecha de publicaciónTítuloAutor/es
Acceso abiertoXIV-Jornadas-Redes-ICE_043.pdf.jpg2016Análisis de herramientas TICs de contenido científico para la docencia en Ciencias ExperimentalesLinares, Noemi; Barceló Gisbert, Irene; Serrano, Elena; Sanz-Lázaro, Carlos; Grau-Atienza, Aida; Jardim, Erika de Oliveira; Sachse, Alexander; González Rodríguez, Estela
Acceso abiertoInvestigacion-e-Innovacion-Educativa-en-Docencia-Universitaria_161.pdf.jpg2016Nuevas herramientas para promover la docencia interactiva en los estudiantes de ciencias mediante TICsLinares, Noemi; Barceló Gisbert, Irene; Serrano, Elena; Sanz-Lázaro, Carlos; Grau-Atienza, Aida; Jardim, Erika de Oliveira; Sachse, Alexander; González Rodríguez, Estela; Garcia-Martinez, Javier
Acceso abiertoArroyo_etal_In-Red-2020.pdf.jpg2020Metodología para la inclusión del uso de TICs en el aula en estudios relacionados con sostenibilidadArroyo López, María Rosa; Jardim, Erika de Oliveira; Lo Iacono Ferreira, Vanesa Gladys
Acceso abiertoRedes-Investigacion-Innovacion-Docencia-Universitaria-2020-72.pdf.jpg2020Desarrollo y evaluación de habilidades y competencias en el ámbito de estudios relacionados con la sostenibilidad. El uso de las TICs como medio de instrucciónJardim, Erika de Oliveira; Lo Iacono Ferreira, Vanesa Gladys; Arroyo López, María Rosa; Linares, Noemi
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2019-20_187.pdf.jpg2020La inclusión del uso de las TICs como medio de instrucción en el desarrollo de habilidades y competencias en el ámbito de los estudios de la sostenibilidad en el aulaJardim, Erika de Oliveira; Lo Iacono Ferreira, Vanesa Gladys; Ramirez Arias, Aida Mireya; Linares, Noemi; Arroyo López, María Rosa; Murillo Acevedo, Yesid
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_198.pdf.jpg2021La inclusión de las TICS en la educación para el desarrollo sostenibleJardim, Erika de Oliveira; Lo Iacono Ferreira, Vanesa Gladys; Arroyo López, María Rosa; Silvestre-Albero, Joaquín; Farrando Pérez, Judit; Betancur, Yuli; García Ripoll, Antonio; Cuadrado-Collados, Carlos

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