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Autor/es
ene-2012
A structural model of cognitive-motivational variables as explanatory factors of academic achievement in Spanish Language and Mathematics
Miñano, Pablo
;
Gilar-Corbi, Raquel
;
Castejón, Juan Luis
2012
El análisis de los efectos de la escuela sobre el rendimiento académico en matemáticas: un análisis multinivel con datos de PISA 2003
Miralles Romero, María José
;
Castejón, Juan Luis
;
Pérez Sánchez, Antonio Miguel
;
Gilar-Corbi, Raquel
2012
Estado actual de la investigación sobre la teoría tridimensional de la ansiedad de Lang
Martínez-Monteagudo, Mari Carmen
;
Inglés, Cándido J.
;
Cano Vindel, Antonio
;
García-Fernández, José Manuel
2012
Auto-atribuciones académicas: diferencias de género y curso en estudiantes de educación secundaria
Inglés, Cándido J.
;
Díaz Herrero, Ángela
;
García-Fernández, José Manuel
;
Ruiz Esteban, Cecilia
;
Delgado, Beatriz
;
Martínez-Monteagudo, Mari Carmen
2012
Diferencias culturales en deberes y derechos entre los docentes de Infantil-Primaria y Secundaria
Larrosa Martínez, Faustino
;
García-Fernández, José Manuel
2012
Prosocial behavior and self-concept of Spanish students of Compulsory Secondary Education
Inglés, Cándido J.
;
Martínez-González, Agustín Ernesto
;
García-Fernández, José Manuel
;
Torregrosa, María S.
;
Ruiz Esteban, Cecilia
2012
Relaciones entre conducta agresiva y metas académicas: estudio con una muestra de estudiantes españoles de Educación Secundaria Obligatoria
Torregrosa, María S.
;
Inglés, Cándido J.
;
García-Fernández, José Manuel
;
Valle, Antonio
;
Núñez, José C.
Descubre
Autor
5
García-Fernández, José Manuel
4
Inglés, Cándido J.
2
Castejón, Juan Luis
2
Gilar-Corbi, Raquel
2
Martínez-Monteagudo, Mari Carmen
.
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Palabras Clave
3
Adolescence
3
Adolescencia
3
Educación secundaria
3
Secondary education
2
Autoconcepto
.
Palabras Clave -
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Tipo de documento
7
Artículo en revista científica
Idioma
5
Español
2
Inglés
Centro, unidad o servicio
7
Universidad de Alicante. Departam...