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Título
Autor/es
oct-2015
School Anxiety Inventory–Short Version: Factorial Invariance and Latent Mean Differences Across Gender and Age in Spanish Adolescents
Inglés, Cándido J.
;
García-Fernández, José Manuel
;
Marzo, Juan C.
;
Martínez-Monteagudo, Mari Carmen
;
Estévez, Estefanía
2016
Perfeccionismo socialmente prescrito como predictor del alto rechazo a la escuela
Gonzálvez, Carolina
;
Sanmartín, Ricardo
;
García-Fernández, José Manuel
;
Inglés, Cándido J.
;
Vicent, María
ene-2014
Percepciones de familias y profesorado de Educación Primaria y Secundaria sobre los deberes y derechos docentes y posibilidades de colaboración
Larrosa Martínez, Faustino
;
García-Fernández, José Manuel
2013
Programa de prevención del consumo de drogas Saluda: evaluación de una nueva versión en adolescentes españoles
Hernández Serrano, Olga
;
Espada Sánchez, José Pedro
;
Piqueras Rodríguez, José Antonio
;
Orgilés Amorós, Mireia
;
García-Fernández, José Manuel
2015
Conocimiento y utilización de estrategias en la adquisición de aprendizajes en el alumnado de Grado
González Gómez, Carlota
;
Fernández-Carrasco, Francisco
;
Gilar-Corbi, Raquel
;
Miñano, Pablo
;
Navarro Soria, Ignasi
;
Sánchez Sánchez, Bárbara
;
Sánchez Colodrero, Vicente
;
Galipienso Rico, Ana
;
Contreras Fontanillo, Aurora
2012
El análisis de los efectos de la escuela sobre el rendimiento académico en matemáticas: un análisis multinivel con datos de PISA 2003
Miralles Romero, María José
;
Castejón, Juan Luis
;
Pérez Sánchez, Antonio Miguel
;
Gilar-Corbi, Raquel
2010
TIC, docencia y discapacidad: ¿se sienten preparados los docentes para apoyar al alumnado discapacitado en el uso de las TIC en las aulas?
Suriá Martínez, Raquel
;
Martínez Maciá, Domingo
;
Ordóñez Rubio, Tomás
30-abr-2014
Subclinical social anxiety and academic performance in adolescence: analysis of theoretical and practical implications
Delgado, Beatriz
;
Inglés, Cándido J.
;
García-Fernández, José Manuel
2015
Perfiles resilientes y su relación con las habilidades sociales en personas con discapacidad motora
Suriá Martínez, Raquel
;
García-Fernández, José Manuel
;
Ortigosa Quiles, Juan Manuel
27-sep-2016
Differences in Learning Strategies, Goal Orientations, and Self-Concept between Overachieving, Normal-Achieving, and Underachieving Secondary Students
Castejón, Juan Luis
;
Gilar-Corbi, Raquel
;
Veas, Alejandro
;
Miñano, Pablo
Descubre
Autor
152
García-Fernández, José Manuel
113
Inglés, Cándido J.
105
Gonzálvez, Carolina
101
Vicent, María
71
Sanmartín, Ricardo
.
Autor -
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Palabras Clave
54
Adolescence
43
Adolescencia
26
School refusal
24
Secondary education
21
Educación secundaria
.
Palabras Clave -
siguiente >
Fecha de publicación
70
2019
52
2018
53
2017
60
2016
42
2015
29
2014
20
2013
7
2012
9
2011
18
2010
.
Fecha de publicación -
siguiente >
Tipo de documento
229
Artículo en revista científica
89
Capítulo de Libro
41
Comunicación a congreso, Póster, ...
1
Software
Idioma
256
Español
110
Inglés
1
Valenciano
Centro, unidad o servicio
359
Universidad de Alicante. Departam...
24
Universidad de Alicante. Departam...
22
Universidad de Alicante. Departam...
12
Universidad de Alicante. Departam...
7
Universidad de Alicante. Departam...
.
Centro, unidad o servicio -
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