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El Siglo XVIII Español. Monarquía e Iglesia
Iglesia: La Compañía de Jesús en la España del XVIII
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Autor/es
2018
RED 4232. Patrimonio histórico y cultural de las mujeres: una experiencia educativa innovadora
Mateo-Ripoll, Verónica
;
Carrasco-Rodríguez, Antonio
;
Fernández-Arrillaga, Inmaculada
;
Guijarro Antón, Mercedes
;
Riquelme-Quiñonero, María-Teresa
;
Tribaldos Soriano, Rosa
2017
Patrimonio histórico y cultural de las mujeres. Educación y difusión
Mateo-Ripoll, Verónica
;
Carrasco-Rodríguez, Antonio
;
Fernández-Arrillaga, Inmaculada
;
Guijarro Antón, Mercedes
;
Riquelme-Quiñonero, María-Teresa
;
Tribaldos Soriano, Rosa
2022
El desarrollo del videojuego Dama: del Medievo a la Modernidad, como medio de formación de estudiantes de enseñanza superior
Carrasco-Rodríguez, Antonio
;
Parra Villaescusa, Miriam
;
Villagrá-Arnedo, Carlos-José
;
Compañ, Patricia
;
Barrio Barrio, Juan Antonio
2022
Modernas y poderosas: perspectiva de género y experiencias docentes
Fernández-Arrillaga, Inmaculada
;
Carrasco-Rodríguez, Antonio
;
Ávila-Martínez, María Teresa
;
San Mauro Martínez, Isabel
;
Fernández-Caballero Rodríguez, Mercedes
2021
Red 5176. Alumnos que enseñan a alumnos. La creación de videotutoriales como herramienta pedagógica
Martínez-Poveda, Paloma
;
Carrasco-Rodríguez, Antonio
;
Sarabia-Bautista, Julia
;
Torregrosa Peinado, Héctor
;
Irles Menaches, Pablo
2019
Gamificación y dinámicas grupales en la docencia universitaria de la Historia Moderna
Carrasco-Rodríguez, Antonio
2020
Cómo aplicar la perspectiva de género en los materiales docentes: un caso práctico
Carrasco-Rodríguez, Antonio
;
Ávila-Martínez, María Teresa
;
Herranz Velázquez, Fernando
dic-2023
Investigación desde la perspectiva del alumnado sobre la carga de trabajo autónomo durante el primer cuatrimestre del 4.º curso del grado en Historia de la Universidad de Alicante
Carrasco-Rodríguez, Antonio
;
Fernández-Caballero Rodríguez, Mercedes
;
Gómez Vidal, Sara
2023
El proyecto Gamnatóric. La creación y el uso de videojuegos narrativos como herramienta de aprendizaje para estudiantes de Historia Moderna e Ingeniería Multimedia
Carrasco-Rodríguez, Antonio
;
Navarro Colorado, Borja
;
Zurita, Rafael
;
Torregrosa Peinado, Héctor
;
López Pinel, María Luisa
;
Pérez-Llorca, Juan
2021
R5229 Gamificar la Historia: experiencias educativas presenciales y online
Carrasco-Rodríguez, Antonio
;
Martínez-Poveda, Paloma
;
Zurita, Rafael
;
Mateo-Ripoll, Verónica
;
Such Climent, María Paz
;
Riquelme-Quiñonero, María-Teresa
;
Martínez Fabre, Mario-Paul
;
Díaz Alché, Kevin
;
Fernández-Caballero Rodríguez, Mercedes
;
Reyes Gamero, Andy
Descubre
Autor
9
Fernández-Arrillaga, Inmaculada
9
Fernández-Caballero Rodríguez, Me...
7
Martínez-Poveda, Paloma
6
Ávila-Martínez, María Teresa
5
Mateo-Ripoll, Verónica
.
Autor -
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Palabras Clave
12
Historia
7
Género
4
Aprendizaje basado en juegos
4
Enseñanza universitaria
4
Feminismo
.
Palabras Clave -
siguiente >
Fecha de publicación
1
2024
3
2023
4
2022
6
2021
5
2020
1
2019
1
2018
1
2017
1
2016
Centro, unidad o servicio
23
Universidad de Alicante. Departam...
5
Universidad de Alicante. Departam...
4
Universidad de Alicante. Institut...
2
Universidad de Alicante. Departam...
2
Universidad de Alicante. Departam...
.
Centro, unidad o servicio -
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