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AccesoVista previaFecha de publicaciónTítuloAutor/es
Acceso abiertoJENUI_2016_043.pdf.jpg2016Movimientos pendulares al situar al estudiante en el centro del proceso de aprendizajeVillagrá-Arnedo, Carlos-José; Gallego-Durán, Francisco J.; Llorens Largo, Faraón; Molina-Carmona, Rafael
Acceso abiertoJENUI_2004_043.pdf.jpg2004Propuesta docente para gráficos por ordenador en el nuevo contexto europeo de educaciónMolina-Carmona, Rafael; Puchol García, Juan Antonio
Acceso abiertoJENUI_2022_034.pdf.jpg2022¿La evaluación evoluciona? Una experiencia de coevaluación en ABPBerna-Martinez, Jose Vicente; Villagrá-Arnedo, Carlos-José; Molina-Carmona, Rafael; Llorens Largo, Faraón; Gallego-Durán, Francisco J.; Viudes-Carbonell, Sergio J.; Ponce de León Amador, Pedro José; Sempere-Tortosa, Mireia; Sáez Fernández, María Dolores; Escobar Esteban, María Pilar; Gil Martínez-Abarca, Juan Antonio; Gil, David; Ríos-Vila, Antonio; Ortiz Zamora, Javier; Lozano, Miguel Angel
Acceso abiertoJENUI_1999_061.pdf.jpg1999Docencia de la informática en las titulaciones de EconómicasArques Corrales, Pilar; Cazorla, Miguel; Compañ, Patricia; Molina-Carmona, Rafael
Acceso abiertoJENUI_1999_042.pdf.jpg1999La programación en la licenciatura en matemáticasLlorens Largo, Faraón; Molina-Carmona, Rafael; Rizo, Ramón; Satorre Cuerda, Rosana
Acceso abierto2017_Real_etal_Aprendizaje-adaptativo-basado-en-competencias-y-actividades.pdf.jpg2017Aprendizaje adaptativo basado en competencias y actividadesReal-Fernández, Alberto; Molina-Carmona, Rafael; Llorens Largo, Faraón
Acceso abiertoJENUI_2004_044.pdf.jpg2004Programación de mundos virtuales: experiencia docente en un curso no regladoAznar Gregori, Fidel; Lozano, Miguel Angel; Molina-Carmona, Rafael; Suau Pérez, Pablo; Viejo Hernando, Diego

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