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Acceso abierto1414-1417-1-PB.pdf.jpgdic-2011La biblioteca universitaria como difusor de la innovación educativa: estrategia y política institucional de la Universidad de AlicanteLlorens Largo, Faraón
Acceso abierto376.pdf.jpg2009La tecnología como motor de la innovación educativa: estrategia y política institucional de la Universidad de AlicanteLlorens Largo, Faraón
Acceso abiertoOIR_preprint_2.pdf.jpgago-2010The University of Alicante's institutional strategy to promote the open dissemination of knowledgeLlorens Largo, Faraón; Bayona Giménez, Juan José; Gómez-Castaño, Javier; Sanguino Oliva, Francisco José
Acceso abiertoHacia la eUA.pdf.jpg21-abr-2008Hacia la eUA: estrategias de mejora de la enseñanza+aprendizaje por medio de las tecnologíasLlorens Largo, Faraón
Acceso abiertoillanas08conceptual.pdf.jpg2008Conceptual mini-games for learningIllanas Vila, Ana; Gallego-Durán, Francisco J.; Satorre Cuerda, Rosana; Llorens Largo, Faraón
Acceso abiertoGobierno de las TI en las Universidades Espagnolas IEEE.pdf.jpg9-jul-2009Gobierno de las TI en las universidades españolasFernández Martínez, Antonio; Llorens Largo, Faraón
Acceso abiertoEUNIS 2009 - An IT Governance Framework for Universities in Spain - Fernandez y Llorens.pdf.jpg2009An IT Governance framework for universities in SpainFernández Martínez, Antonio; Llorens Largo, Faraón
Acceso restringidoKybernetes_Enero_2007.pdf.jpgene-2007Applying distance histograms for robust object recognitionArques Corrales, Pilar; Pujol, Francisco A.; Llorens Largo, Faraón; Pujol, Mar; Rizo, Ramón
Acceso abiertogallegoetal05Driving.pdf.jpg2005Driving bots with a neuroevolved brain: Screaming RacersGallego-Durán, Francisco J.; Llorens Largo, Faraón; Pujol, Mar; Rizo, Ramón
Acceso abierto2017_Faraon-Llorens_etal_EKS.pdf.jpgjun-2017La enseñanza de la informática, la programación y el pensamiento computacional en los estudios preuniversitariosLlorens Largo, Faraón; García-Peñalvo, Francisco J.; Molero Prieto, Xavier; Vendrell Vidal, Eduardo

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