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Author(s)
2015
La evaluación continua en la asignatura de Teoría e Historia de la Educación: desafíos y propuestas
Mas Estela, Josep Vicent
;
Merma-Molina, Gladys
;
Peiró i Gregòri, Salvador
2015
Opinión de los Estudiantes sobre la Evaluación Efectuada en Teoría e Historia de la Educación
García Vidal, Marcos
;
Peiró i Gregòri, Salvador
;
Sola Reche, José María
2016
Evaluación del logro competencial en la asignatura Teoría e Historia de la Educación: procedimientos
García Vidal, Marcos
;
Peiró i Gregòri, Salvador
;
Sola Reche, José María
2016
Percepciones de los estudiantes sobre el logro de competencias en Teoría e Historia de la Educación
Merma-Molina, Gladys
;
Peiró i Gregòri, Salvador
;
Gavilan-Martin, Diego
2014
Una experiencia de integración de competencias y contenidos, y de transverzalización de temas, en la docencia
Merma-Molina, Gladys
;
Peiró i Gregòri, Salvador
;
Gavilan-Martin, Diego
2013
El empleo de la lectura de libros como complemento al cuestionario y a los manuales
Ramos Hernando, María del Carmen
;
Peiró i Gregòri, Salvador
;
Beresaluce Díez, Rosario
2013
Evaluación de la adaptación de la asignatura Teoría e Historia de la Educación al Espacio Europeo de Educación Superior
Peiró i Gregòri, Salvador
;
Merma-Molina, Gladys
;
Gavilan-Martin, Diego
2014
El profesor como guía-orientador. Un modelo docente
Beresaluce Díez, Rosario
;
Peiró i Gregòri, Salvador
;
Ramos Hernando, María del Carmen
2016
La evaluación por competencias en la Universidad
Ramos Hernando, María del Carmen
;
Beresaluce Díez, Rosario
;
Peiró i Gregòri, Salvador
2015
Un modelo de evaluación universitaria en el desarrollo de THE
Peiró i Gregòri, Salvador
;
Beresaluce Díez, Rosario
;
Ramos Hernando, María del Carmen
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4
Beresaluce Díez, Rosario
4
Merma-Molina, Gladys
4
Ramos Hernando, María del Carmen
3
García Vidal, Marcos
3
Gavilan-Martin, Diego
.
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5
Competencias
4
Docencia
4
Evaluación
3
Competencia
3
Universidad
.
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3
2016
3
2015
3
2014
2
2013
Center, unit or service
11
Universidad de Alicante. Departam...