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INV - ELEI_UA - Capítulos de Libros

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Acceso restringidoBallesterPardo-Ignacio_VerticesActualistasDelMovimientoEstridentista.pdf.jpg2024El compromiso social del Estridentismo desde la obra poética de Manuel Maples ArceBallester Pardo, Ignacio
Acceso abiertoDiaz-Rodriguez_etal_Aportaciones-al-conocimiento-actual-desde-la-Ensenanza-Superior.pdf.jpgabr-2024Una yincana en la biblioteca del campus como evaluación eficaz de competencia digital en primer curso del gradoDíaz Rodríguez, Lourdes; Casas Vilarmau, Isabel; del-Olmo-Ibáñez, María-Teresa
Acceso abiertodel-Olmo_Diaz-Rodriguez_Aportaciones-al-conocimiento-actual-desde-la-Ensenanza-Superior.pdf.jpgabr-2024Balance inicial e intermedio de la asignatura de ‘Didáctica de la Lengua para la Enseñanza Primaria. Hablar y leer para escribir’ del Máster de Didáctica de la Lengua Española para Educación Primaria de la República Dominicanadel-Olmo-Ibáñez, María-Teresa; Díaz Rodríguez, Lourdes
Acceso abiertoLlorens-Garcia_La-mirada-serena.pdf.jpg2023Los escritos de viajes de Miguel de UnamunoLlorens García, Ramón Francisco
Acceso abiertoMateo-Guillen_etal_Innovations-in-Content-and-Language-Teaching.pdf.jpg2021Innovations in Content and Language Teaching by integrating EdTech in the new Higher Education paradigmMateo-Guillén, Copelia; Martinez-Roig, Rosabel; Berenguer, Raúl
Acceso abiertoivitra_22_02rov.pdf.jpg2019Social networks for reading as a new Literary Training SpaceRovira-Collado, José; Mateo-Guillén, Copelia
Acceso abiertoMartinez-Roig_etal_Gamification-in-the-improvement-of-speaking-competences.pdf.jpg2022Gamification in the improvement of speaking competences in the English as a Foreing Language classroom: a case studyMartinez-Roig, Rosabel; Mateo-Guillén, Copelia; García-Tudela, Pedro Antonio
Acceso restringidocapitulo_completo_IGIGlobal_Tabuenca_2023.pdf.jpg2023Do Pre-Service Teachers Inherently Develop Intercultural Awareness on Placements?Tabuenca Cuevas, María
Acceso restringidocapitulo_completo_MarcialPons_Tabuenca_2021.pdf.jpg2021Una visión de la cultura a través de los cuentos juveniles de terror Scary StoriesTabuenca Cuevas, María
Acceso restringidocapitulo_completo_CambridgeScholars_Tabuenca_2014.pdf.jpg2014From EFL to CLIL: Teaching and Learning Vocabulary in the Primary ClassroomTabuenca Cuevas, María; Alcaraz Mármol, Gema
Acceso abiertoPhonics2021chapterDykinsonFernandezMolina.pdf.jpg2021Phonics 2021: where have two decades of research led scholars and practitioners to?Fernández Molina, Javier; Mateo-Guillén, Copelia
Acceso abiertoFortaleciendo-el-aprendizaje-155-168.pdf.jpgdic-2023La orientación profesional y académica de los futuros docentes. Perspectivas y objetivos del PAT/EDU (UA)Villarrubia, Marisol
Acceso abiertoBallester-Pardo_Educacion-y-sociedad-claves-interdisciplinares.pdf.jpg2023Cómo leer clásicos en el aula de Primaria mediante REA: el caso de Sor Juana Inés de la CruzBallester Pardo, Ignacio
Acceso abiertoRedes-Investigacion-Innovacion-Docencia-Universitaria-2023-11.pdf.jpg202325 años de Unicómic: investigación, docencia y divulgación en torno al cómic en la Universidad de AlicanteRovira-Collado, José; Baile López, Eduard
Acceso abiertoNuevos-formatos-para-el-aprendizaje-informal-09.pdf.jpg2023Aproximación a los Objetivos de Desarrollo Sostenible a partir del libro álbum en el profesorado en formación en Educación infantilMartínez-Carratalá, Francisco Antonio; Miras, Sebastián; Ballester Pardo, Ignacio, et al
Acceso abiertoTabuenca_Sanchez_La_tecnologia_educativa_hoy.pdf.jpg2021El efecto de las series de televisión como material didáctico en la formación informal e intercultural del futuro profesorado para la Educación PrimariaTabuenca Cuevas, María; Sánchez-Sánchez, Gabriel
Acceso abiertoTabuenca_Andugar_Retos-sistema-educativo-multiculturalidad-plurilinguismo.pdf.jpgabr-2023Plurilingualism, multilingualism and teacher training: a case studyTabuenca Cuevas, María; Andúgar Soto, Ana
Acceso abiertodel-Olmo-Ibanez_etal_Retos-sistema-educativo-multiculturalidad-plurilinguismo.pdf.jpgabr-2023Propuesta de contenidos para una formación del profesorado de Educación Primaria y Secundaria en español como lengua adicional: multiculturalidad y plurilingüismodel-Olmo-Ibáñez, María-Teresa; López Vega, Antonio; Villarrubia, Marisol
Acceso abiertoLlorens_Belda_2017_Practicas-innovadoras-inclusivas.pdf.jpg2017La literatura infantil en la escuela inclusiva: la cooperación entre docentes y familias de niños con diversidad funcionalLlorens García, Ramón Francisco; Belda Martínez, David
Acceso abiertoMiras_etal_Humanidades-digitales-para-la-educacion-literaria.pdf.jpg2022Humanidades digitales para la educación literaria: multimodalidad y alfabetización digitalMiras, Sebastián; Ruiz Bañuls, Mónica; Martínez-Carratalá, Francisco Antonio
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