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Acceso	Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor/es
		2018	Nueva normativa relacionada con la asignatura Geotecnia de Obras Hidráulicas del grado en Ingeniería Civil. Una oportunidad para implantar el aprendizaje basado en proyectos	Pastor Navarro, José Luis; Cano, Miguel; Riquelme, Adrián; Tomás, Roberto; Santamarta Cerezal, Juan Carlos
		2018	(4259) Análisis del efecto de la convalidación de las prácticas de laboratorio y campo de la asignatura Mecánica de Suelos y Rocas del Grado de Ingeniería Civil en el proceso enseñanza-aprendizaje	Cano, Miguel; Riquelme, Adrián; Tomás, Roberto; Pastor Navarro, José Luis; Santamarta Cerezal, Juan Carlos
		2020	Divulgación, aprendizaje y refuerzo de los contenidos impartidos en el Máster Universitario en Ingeniería Geológica mediante el uso de las redes sociales	Rabat, Álvaro; Tomás, Roberto; Cano, Miguel; Pastor Navarro, José Luis; Riquelme, Adrián
		2019	Proyectos iterativos como método de aprendizaje en el Máster Universitario de Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos, una experiencia educativa	Pastor Navarro, José Luis; Cano, Miguel; Riquelme, Adrián; Tomás, Roberto; Santamarta Cerezal, Juan Carlos
		2019	Impacto de la asistencia a clase, en las actividades sin presencialidad obligatoria, en el proceso enseñanza-aprendizaje de las asignaturas del ámbito de la Ingeniería del Terreno	Cano, Miguel; Riquelme, Adrián; Tomás, Roberto; Pastor Navarro, José Luis; Santamarta Cerezal, Juan Carlos
		2019	Simulación de Entornos Competitivos del Sector de la Ingeniería Civil en el Desarrollo de Prácticas en Grupo en Asignaturas de Ingeniería del Terreno: una Experiencia Educativa	Riquelme, Adrián; Cano, Miguel; Pastor Navarro, José Luis; Tomás, Roberto; Prats, Ángela; Robles Azorín, Juan; Díaz Castañeda, Esteban; Robles Marín, Pedro
		2021	Aplicación del Modelo EDESPO para la mejora en la formación del alumnado y de la docencia en el Máster de Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos de la Universidad de Alicante	Garcia-Barba, Javier; Velayos Martínez, Isabel; Reyes, José Antonio; Pastor Navarro, José Luis; Reyes Márquez, Auxiliadora; Soriano-Vicedo, Jorge
		2019	¿Cómo afecta la asistencia a las actividades sin presencialidad obligatoria al proceso enseñanza-aprendizaje de las asignaturas del ámbito de la Ingeniería del Terreno?	Cano, Miguel; Riquelme, Adrián; Pastor Navarro, José Luis; Tomás, Roberto; Santamarta Cerezal, Juan Carlos
		2021	Adaptación a la no presencialidad de las visitas a obra y prácticas de laboratorio en el área de Ingeniería del Terreno (Universidad de Alicante)	Pastor Navarro, José Luis; Riquelme, Adrián; Cano, Miguel; Tomás, Roberto; Cano, David; Rabat, Álvaro; Jordá Bordehore, Luis; Pérez-Rey, Ignacio
		2021	Adaptación de Docencia y Evaluación de las Prácticas Presenciales de Cartografía Geológica en el GIC a Modalidad Online en Situación de Confinamiento	Riquelme, Adrián; Pastor Navarro, José Luis; Cano, Miguel; Tomás, Roberto; Robles Azorín, Juan; Díaz Castañeda, Esteban; Robles Marín, Pedro; Jordá Bordehore, Luis; Pérez-Rey, Ignacio; Prats, Ángela