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Acceso	Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor/es
		2015	Conocimiento y utilización de estrategias en la adquisición de aprendizajes en el alumnado de Grado	González Gómez, Carlota; Fernández-Carrasco, Francisco; Gilar-Corbi, Raquel; Miñano, Pablo; Navarro Soria, Ignasi; Sánchez Sánchez, Bárbara; Sánchez Colodrero, Vicente; Galipienso Rico, Ana; Contreras Fontanillo, Aurora
		2015	Un trabajo colaborativo y de acompañamiento tutorial: el Plan de Acción Tutorial en la Facultad de Educación	Lledó Carreres, Asunción; Baile López, Eduard; Càmara Sempere, Hèctor; Delgado, Beatriz; Fernández-Verdú, Ceneida; Gilar-Corbi, Raquel; González Gómez, Carlota; Gonzálvez, Carolina; Hernández-Amorós, María J.; Lorenzo, Gonzalo; Llorens García, Ramón Francisco; Merma-Molina, Gladys; Perandones González, Teresa María; Rovira-Collado, José
		2015	XIII Edición del Programa Redes: Estudio y valoración	Tortosa Ybáñez, María Teresa; Álvarez Teruel, José Daniel; Pellín Buades, Neus
		2015	Desarrollo Pedagógico en Red, en Teoría e Historia de la Educación (Maestros Infantil y Primaria)	Peiró i Gregòri, Salvador; Merma-Molina, Gladys; Beresaluce Díez, Rosario; Sola Reche, José María; Ramos Hernando, María del Carmen; Moncho Pellicer, Alfredo; Mas Estela, Josep Vicent; García Vidal, Marcos; Gavilan-Martin, Diego
		2015	La transición hacia la Universidad: un reto para no caer en el vacío	Álvarez Teruel, José Daniel; Pareja Salinas, José Miguel; Latorre Juan, Lourdes; Moncho Pellicer, Alfredo; Francés Herrera, José; Castillo Álvarez, Domingo; Pastor Pina, Francisco Javier; Vega Morales, Ana María; Francés Tortosa, Verónica
		2015	Consecuencias conductuales derivadas del proceso atencional en el aula de aprendizaje: propuestas de detección	González Gómez, Carlota; Menchén Aparicio, Marina; Fernández-Carrasco, Francisco; Sempere-Tortosa, Mireia; García-Fernández, José Manuel; Navarro Soria, Ignasi; Vicent, María; Gonzálvez, Carolina
		2015	Plan de Acción Tutorial en la Facultad de Educación: percepciones del alumnado sobre sus tutores	Hernández-Amorós, María J.; Lledó Carreres, Asunción; Gonzálvez, Carolina; Vicent, María
		2015	La WebQuest: una herramienta disponible en la Web 2.0 que permite renovar las prácticas docentes	Roig-Vila, Rosabel; Flores Lueg, Carolina; Álvarez Teruel, José Daniel; Blasco Mira, Josefa Eugenia; Grau Company, Salvador; Lledó Carreres, Asunción; López Meneses, Eloy; Lorenzo, Gonzalo; Martínez-Almira, Maria Magdalena; Mengual Andrés, Santiago; Mulero, Julio; Perandones González, Teresa María; Segura, Lorena; Suárez Guerrero, Cristóbal; Tortosa Ybáñez, María Teresa
		2015	Una rúbrica para la evaluación por competencias en Educación Especial	Lledó Carreres, Asunción; Lorenzo, Gonzalo; Roig-Vila, Rosabel; Gonzálvez, Carolina; Arráez Vera, Graciela; Vicent, María; Veas, Alejandro; Fernández López, Fernando Javier
		2015	La cuarta transición: estado de la cuestión en las dos orillas	Tortosa Ybáñez, María Teresa; Grau Company, Salvador; Pellín Buades, Neus; Roig-Vila, Rosabel; Pertegal-Felices, María Luisa; Sabroso Cetina, Alicia; Ramírez Riquelme, Francisco Javier; López Padrón, Alexander