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Acceso	Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor/es
		2014	Metodologías activas, aprendizaje cooperativo y competencias emocionales como claves para la enseñanza de lenguas y humanidades en el ámbito universitario: nuevos roles asumidos por el profesorado	Martínez Lirola, María; Llorens Simón, Eva María
		2014	Seguimiento del grado de ciencias del mar 13-14	Molina-Palacios, Sergio; Corbí, Hugo; Guillena, Gabriela; Raventós, José; Sánchez-Lizaso, José Luis; Tent-Manclus, Jose Enrique; Valle-Pérez, Carlos; Zubcoff, Jose
		2014	El alumno ante la guía docente: desconocimiento, expectativas y realidades	Balteiro, Isabel; Campos-Pardillos, Miguel Ángel
		2014	La Webquest: una metodología apoyada en la red para renovar la docencia en Educación Superior	Roig-Vila, Rosabel; Flores Lueg, Carolina; Álvarez Teruel, José Daniel; Blasco Mira, Josefa Eugenia; Grau Company, Salvador; Guarinos Navarro, Ignacio; Lledó Carreres, Asunción; López Meneses, Eloy; Lorenzo, Gonzalo; Martínez-Almira, Maria Magdalena; Mengual Andrés, Santiago; Mulero, Julio; Perandones González, Teresa María; Segura, Lorena; Suárez Guerrero, Cristóbal; Tortosa Ybáñez, María Teresa
		2014	Informe de mesa de Comunicaciones nº8: Metodologías en el proceso de Enseñanza-Aprendizaje	Albaladejo-Blázquez, Natalia
		2014	Innovación docente para la integración de conocimientos multidisciplinares en la Universidad de Extremadura	López Rey, María José; Corrales Dios, Nuria; Blanco Sandía, María Ángeles; Corchuelo Martínez-Azúa, Beatriz
		2014	¿Es posible mejorar la percepción del alumnado sobre la utilidad de las asignaturas?	Corrales Dios, Nuria; López Rey, María José; Blanco Sandía, María Ángeles; Corchuelo Martínez-Azúa, Beatriz