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Título
Autor/es
8-jul-2010
Auto e-Valuación en farmacología a partir de actividades propuestas por los estudiantes: resultados definitivos tras tres experiencias consecutivas en dos asignaturas diferentes
Formigós Bolea, Juan Antonio
;
Palmero, Mercedes
;
García Cabanes, María Cristina
;
Maneu, Victoria
2015
Experiencia de clase inversa
López Rodríguez, Damián
;
García Cabanes, María Cristina
;
Formigós Bolea, Juan Antonio
;
Bellot Bernabé, Juan Lorenzo
;
Maneu, Victoria
2013
Las redes sociales como medio de interacción estudiante-profesor: uso de Twitter para la resolución de problemas
López Rodríguez, Damián
;
Maneu, Victoria
;
Formigós Bolea, Juan Antonio
;
García Cabanes, María Cristina
2016
La Formación Profesional de Grado Superior como puente de acceso o alternativa a la universidad: una comparación entre España y la República Checa
Formigós Bolea, Juan Antonio
;
Bílková, Veronika Karlová
;
García Cabanes, María Cristina
;
Mora Salinas, Jorge
;
Dubová, Veronika
;
Maneu, Victoria
2013
Análisis de diversos métodos de evaluación implantados en distintas asignaturas de los títulos de grado
García Cabanes, María Cristina
;
Formigós Bolea, Juan Antonio
;
Lax, Pedro
;
Hurtado-Sánchez, José Antonio
;
Campello Blasco, Laura
;
Gómez-Vicente, Violeta
;
López Rodríguez, Damián
;
Esquiva, Gema
;
Cuenca, Nicolás
;
Maneu, Victoria
2016
Elaboración de material para la realización de experiencias de clase inversa (flipped classroom) II
Campello Blasco, Laura
;
López Rodríguez, Damián
;
Formigós Bolea, Juan Antonio
;
Bellot Bernabé, Juan Lorenzo
;
García Cabanes, María Cristina
;
Maneu, Victoria
2016
Análisis crítico de la implementación de actividades en el aula distintas a la clase magistral
Maneu, Victoria
;
López Rodríguez, Damián
;
Campello Blasco, Laura
;
Formigós Bolea, Juan Antonio
;
Bellot Bernabé, Juan Lorenzo
;
García Cabanes, María Cristina
2016
Diferencias en la evaluación según el tipo de cuestionario: preguntas de tipo test y desarrollo
Lax, Pedro
;
Campello Blasco, Laura
;
García Cabanes, María Cristina
;
Formigós Bolea, Juan Antonio
;
Ortuño-Lizarán, Isabel
;
Esquiva, Gema
;
Fernández-Sánchez, Laura
;
Gómez-Vicente, Violeta
;
Noailles, Agustina
;
Cuenca, Nicolás
;
Maneu, Victoria
2017
El vídeo corto y sin contenido textual como herramienta de síntesis del aprendizaje (Red internacional)
Formigós Bolea, Juan Antonio
;
Bílková, Veronika Karlová
;
Yagüe Tormo, Gemma
;
Gallardo-Fuster, Víctor
;
Dubová, Veronika
;
Antonů, Petra
;
Mora Salinas, Jorge
;
García Cabanes, María Cristina
;
Maneu, Victoria
2014
Uso de material audiovisual como apoyo en las clases teóricas
López Rodríguez, Damián
;
García Cabanes, María Cristina
;
Campello Blasco, Laura
;
Formigós Bolea, Juan Antonio
;
Lax, Pedro
;
Fernández-Sánchez, Laura
;
Esquiva, Gema
;
González Rodríguez, Estela
;
Gómez-Vicente, Violeta
;
Cuenca, Nicolás
;
Maneu, Victoria
Descubre
Autor
13
Maneu, Victoria
9
López Rodríguez, Damián
6
Campello Blasco, Laura
4
Bellot Bernabé, Juan Lorenzo
4
Cuenca, Nicolás
.
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Palabras Clave
4
Clase inversa
3
Flipped classroom
3
Vídeos
2
Evaluación
2
Farmacología
.
Palabras Clave -
siguiente >
Fecha de publicación
2
2017
5
2016
2
2015
1
2014
2
2013
1
2010
Tipo de documento
7
Comunicación a congreso, Póster, ...
6
Capítulo de Libro
Idioma
13
Español
Centro, unidad o servicio
5
Universidad de Alicante. Departam...
3
Universidad de Alicante. Departam...
2
Universidad de Alicante. Departam...