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AccesoVista previaFecha de publicaciónTítuloAutor/es
Acceso abiertoMerma-Molina_etal_2021_Bordon.pdf.jpg25-jul-2021El impacto de los roles de género en las actitudes sexistas del colectivo de adolescente en el ámbito escolarMerma-Molina, Gladys; Gavilan-Martin, Diego; Molina Motos, David; Urrea-Solano, Mayra
Acceso abiertoBaena-Morales_etal_2021_Retos.pdf.jpg16-may-2021¿Qué conocen los profesores de Educación Física sobre los Objetivos de Desarrollo Sostenible? Un estudio cualitativo-exploratorioBaena-Morales, Salvador; Merma-Molina, Gladys; Gavilan-Martin, Diego
Acceso abiertoMerma-Molina_Diez-Ros_2021_Profesorado.pdf.jpg15-jul-2021Programa de prevención eco-constructivista para prevenir la violencia de género: experiencias en la formación inicial del profesoradoMerma-Molina, Gladys; Diez Ros, Rocío
Acceso abierto2017_Avalos_etal_SportisSciJ.pdf.jpgsep-2017La disposición hacia la actividad física y deportiva: narrativas de los adolescentes escolarizadosÁvalos Ramos, María Alejandra; Martínez Ruiz, María Ángeles; Merma-Molina, Gladys
Acceso abiertoMerma_etal_2020_RevCCSoc.pdf.jpg2020La percepción de las alumnas STEM en torno a la brecha de género. Un estudio de casoMerma-Molina, Gladys; Urrea-Solano, Mayra; Hernández-Amorós, María J.
Acceso abiertoVega-Ramirez_etal_2020_RevCCSoc.pdf.jpg2020Mujeres y hombres en la Universidad Permanente. Un análisis del contexto españolVega Ramírez, Lilyan; Gavilan-Martin, Diego; Merma-Molina, Gladys
Acceso abierto2018_Martinez-Ruiz_etal_Momento-Dialogos-em-Educacao.pdf.jpg2018La brecha de género en la academia universitaria: inequidad de oportunidades de participación, capacitación y promociónMartínez Ruiz, María Ángeles; Merma-Molina, Gladys; Ávalos Ramos, María Alejandra
Acceso abierto2017_Merma-Molina_etal_Reencuentro.pdf.jpg2017Percepciones del alumnado y de los y las líderes estudiantiles sobre las inequidades de género en la universidadMerma-Molina, Gladys; Ávalos Ramos, María Alejandra; Martínez Ruiz, María Ángeles
Acceso abiertoMerma-Molina_etal_2021_Santiago.pdf.jpg21-abr-2021La integración del Objetivo de Desarrollo Sostenible 5 en la docencia de las universidades españolas. Revisión sistemáticaMerma-Molina, Gladys; Gavilan-Martin, Diego; Hernández-Amorós, María J.
Acceso abiertoUrrea-Solano_etal_2021_Santiago.pdf.jpg25-abr-2021La integración del ODS 5 en la investigación y enseñanza de la Universidad de AlicanteUrrea-Solano, Mayra; Hernández-Amorós, María J.; Merma-Molina, Gladys

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