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Acceso abiertoMazzucato_etal_2020_CEUR.pdf.jpgsep-2020Supporting Language Learning Strategies for Erasmus Students with a Mobile Tool Using Tangible User Interfaces and Interactive Storytelling: the EULALIA ApproachMazzucato, Annaleda; Caputo, Vincenzo; Roig-Vila, Rosabel; Satorre Cuerda, Rosana; Kic-Drgas, Joanna; Woźniak, Joanna; Calleja, Colin; Tanti Burlo, Elena; Sundberg, Caroline
Acceso abiertoAlvarez-Herrero_CIVINEDU2020.pdf.jpg2020Repercusión de la COVID-19 en el aprendizaje entre el alumnado de secundariaAlvarez-Herrero, Juan-Francisco
Acceso abiertoAlvarez-Herrero_InnoEducaTIC-2020.pdf.jpg2020La competencia digital del alumnado universitario de educación ante el reto del cambio a modalidad de enseñanza online por la COVID-19. Estudio de caso sobre la efectividad de una formación previaAlvarez-Herrero, Juan-Francisco
Acceso abiertoAlvarez-Herrero_Encuentro-EL-CHAT.pdf.jpg2023Las tecnologías digitales que quedaron entre el profesorado STEM tras la COVID-19Alvarez-Herrero, Juan-Francisco
Acceso abiertoAlvarez-Herrero_Tres-propuestas-de-ensenanza-aprendizaje-online.pdf.jpg2020Tres propuestas de enseñanza-aprendizaje online de las ciencias por indagación en el futuro docenteAlvarez-Herrero, Juan-Francisco
Acceso abiertoAlvarez-Herrero_La-gestion-educativa-del-confinamiento-por-la-COVID-19.pdf.jpg2021La gestión educativa del confinamiento por la COVID-19 y el uso de las tecnologías digitales: percepción de los equipos directivos valencianosAlvarez-Herrero, Juan-Francisco
Acceso abiertoAlvarez-Herrero_Los-blogs-de-educacion-infantil-en-tiempos-de-pandemia.pdf.jpg2021Los blogs de educación infantil en tiempos de pandemia de la COVID-19. Un recurso para aprender en la educación onlineAlvarez-Herrero, Juan-Francisco
Acceso abiertoAlvarez-Herrero_Analisis-de-los-canales-de-ciencias-en-YouTube.pdf.jpg2022Análisis de los canales de ciencias en YouTube. Youtubers al servicio de la divulgación y la formación en cienciasAlvarez-Herrero, Juan-Francisco
Acceso abiertoAlvarez-Herrero_Diseno-y-validacion-de-un-instrumento-para-la-taxonomia.pdf.jpgjun-2022Diseño y validación de un instrumento para la taxonomía y el interés de uso de herramientas web y recursos digitales en el aulaAlvarez-Herrero, Juan-Francisco
Acceso abiertoBalibrea_Fernandez-Herrero_Grado-de-inclusion-del-programa-educativo-Arts-Integration.pdf.jpg2020Grado de inclusión del programa educativo Arts IntegrationBalibrea Melero, María; Fernández-Herrero, Jorge

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