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Acceso abiertoMemories-Xarxes-ICE-2021-22_134.pdf.jpg2022Diseño e innovación del currículo: integración de los Objetivos de Desarrollo Sostenible en las guías docentes de las Facultades de EducaciónMerma-Molina, Gladys; Alvarez-Herrero, Juan-Francisco; Cano Sansano, Carmen; Gavilan-Martin, Diego; Hernández-Amorós, María J.; Llorca Ripoll, Rafael; Nofuentes Montes, Josefa; Ortiz Cermeño, Eva; Pérez Beneyto, Juan Carlos; Poveda Jover, Jonatan; Ramos-Pardo, Francisco Javier; Sebastiá-Alcaraz, Rafael; Tonda-Monllor, Emilia-María; Vargas Vergara, Montserrat
Acceso abiertoMemories-Xarxes-ICE-2021-22_112.pdf.jpg2022La competencia digital docente y la brecha digital desde la dimensión interdisciplinar y de género en la formación docente con TPACKGómez Trigueros, Isabel María; Diez Ros, Rocío; Domínguez García, Andrea; Formosinho, Maria das Dores; Ladrón de Guevara Pascual, Begoña; Morote Seguido, Álvaro Francisco; Ortega Sánchez, Delfín; Rico Gómez, María Luisa; Ruiz Bañuls, Mónica; Yáñez de Aldecoa, Cristina
Acceso abiertoEl-profesorado-eje-fundamental-transformacion-docencia-universitaria-37.pdf.jpg2022La sostenibilidad en los planes de estudio de las Facultades de Educación Españolas. Estudio de casoGavilan-Martin, Diego; Merma-Molina, Gladys; Ramos-Pardo, Francisco Javier; Hernández-Amorós, María J.; Pérez Beneyto, Juan Carlos; Alvarez-Herrero, Juan-Francisco; Sebastiá-Alcaraz, Rafael; Tonda-Monllor, Emilia-María; Cano Sansano, Carmen; Ortiz Cermeño, Eva; Vargas Vergara, Montserrat; Nofuentes Montes, Josefa; Poveda Jover, Jonatan; Llorca Ripoll, Rafael
Acceso abiertodel-Olmo-Ibanez_etal_Retos-sistema-educativo-multiculturalidad-plurilinguismo.pdf.jpgabr-2023Propuesta de contenidos para una formación del profesorado de Educación Primaria y Secundaria en español como lengua adicional: multiculturalidad y plurilingüismodel-Olmo-Ibáñez, María-Teresa; López Vega, Antonio; Villarrubia, Marisol
Acceso abiertoMartinez-Roig_etal_EDUTEC21.pdf.jpg2021Los murales digitales interactivos como recurso para la poesía en el aulaMartinez-Roig, Rosabel; del-Olmo-Ibáñez, María-Teresa; Cremades Montesinos, Alejandro
Acceso abiertoLa-docencia-en-la-Ensenanza-Superior_97.pdf.jpg2020Programa piloto del PAT del Máster en Profesorado de Educación Secundaria. Estudio de la valoración del alumnado y de las aportaciones del profesorado tutorMerma-Molina, Gladys; Hernández-Amorós, María J.; Tabuenca Cuevas, María
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2019-20_127.pdf.jpg2020Diseño e implementación de un Plan de Acción tutorial para el alumnado del Máster de profesorado de SecundariaMerma-Molina, Gladys; Urrea-Solano, Mayra; Marcillas Piquer, Isabel; Baena-Morales, Salvador; Hernández-Amorós, María J.; Mañas-Viejo, Carmen; Tabuenca Cuevas, María; Martinez-Roig, Rosabel
Acceso abiertoSan-Blas_etal_Experiencias-pedagogicas-e-innovacion-educativa.pdf.jpg2018Cómo influyen las aplicaciones del método Mago Diapasón en el desarrollo del oído absoluto: un estudio de casoSan Blas Arenes, Facundo; Roig-Vila, Rosabel; Buforn, Àngela
Acceso abiertodel-Olmo_Diaz-Rodriguez_Aportaciones-al-conocimiento-actual-desde-la-Ensenanza-Superior.pdf.jpgabr-2024Balance inicial e intermedio de la asignatura de ‘Didáctica de la Lengua para la Enseñanza Primaria. Hablar y leer para escribir’ del Máster de Didáctica de la Lengua Española para Educación Primaria de la República Dominicanadel-Olmo-Ibáñez, María-Teresa; Díaz Rodríguez, Lourdes
Acceso abiertoDiaz-Rodriguez_etal_Aportaciones-al-conocimiento-actual-desde-la-Ensenanza-Superior.pdf.jpgabr-2024Una yincana en la biblioteca del campus como evaluación eficaz de competencia digital en primer curso del gradoDíaz Rodríguez, Lourdes; Casas Vilarmau, Isabel; del-Olmo-Ibáñez, María-Teresa

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