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Acceso abierto2018_Giner-Gomis_etal_Profesorado.pdf.jpg2018La realidad escolar a través de la programación didáctica en la Educación Infantil: reflexiones a través del Trabajo Fin de GradoGiner-Gomis, Antonio; Iglesias Martínez, Marcos Jesús; Lozano Cabezas, Inés
Acceso abierto2018_Iglesias_etal_RevIberoamEdu.pdf.jpg15-jun-2018La calidad e innovación educativa en la formación continua docente: un estudio cualitativo en dos centros educativosIglesias Martínez, Marcos Jesús; Lozano Cabezas, Inés; Roldán Soler, Irene
Acceso abierto2018-El-compromiso-academico-social-28.pdf.jpg2018La relación teórico-práctica del contenido “comunidades de aprendizaje” en la formación inicial docenteLozano Cabezas, Inés; Iglesias Martínez, Marcos Jesús; Hernández-Amorós, María J.; Giner-Gomis, Antonio; Blanco Reyes, Lidia; Urrea-Solano, Mayra
Acceso abierto2018_Giner-Gomis_etal_IntEduStud.pdf.jpg27-nov-2018Classical Myth in the University: A Contribution to Professional Teacher DevelopmentGiner-Gomis, Antonio; Iglesias Martínez, Marcos Jesús; Lozano Cabezas, Inés
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2017-18-123.pdf.jpg2018Red-CAAD-La perspectiva de las Comunidades de Aprendizaje en el Diseño de la Acción DidácticaLozano Cabezas, Inés; Iglesias Martínez, Marcos Jesús; Antón Ros, Alexandra; Blanco Reyes, Lidia; Hernández-Amorós, María J.; Giner-Gomis, Antonio; Pastor Verdú, Francisco; Sellés Miró, Maria Teresa; Soriano Catalá, Santiago; Urrea-Solano, Mayra; Oltra Llin, Ferrán
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2017-18-139.pdf.jpg2018Inclusión de la perspectiva de género en las asignaturas de didáctica (3ª ed.)Diez Ros, Rocío; Moreno Vera, Juan Ramón; Gómez Trigueros, Isabel María; Ponsoda López de Atalaya, Santiago; Lozano Cabezas, Inés; Iglesias Martínez, Marcos Jesús; Pérez Castelló, Teresa; Aguilar Hernández, Barbara María
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2017-18-160.pdf.jpg2018RED ECUA (Evaluación Continua en la Universidad de Alicante)Iglesias Martínez, Marcos Jesús; Lozano Cabezas, Inés; Aleson-Carbonell, Marian; Esclapez, Julia; Lasa López, Ainhoa; Noreña-Peña, Ana; Pérez-Sancho, Carlos; Torregrosa, Teresa

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