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La atención tutorial. Aproximación a un modelo basado en el aprendizaje social/comunidad de aprendizaje

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dc.contributor.advisorMartínez Ruiz, María Ángeles-
dc.contributor.authorLópez Guevara, Noris Isabel-
dc.contributor.otherUniversidad de Alicante. Departamento de Didáctica General y Didácticas Específicases_ES
dc.date.accessioned2020-03-11T17:08:45Z-
dc.date.available2020-03-11T17:08:45Z-
dc.date.created2019-
dc.date.issued2019-
dc.date.submitted2019-10-29-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10045/103752-
dc.languagespaes_ES
dc.publisherUniversidad de Alicantees_ES
dc.rightsLicencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0es_ES
dc.subjectEducación Superiores_ES
dc.subjectEl Salvadores_ES
dc.subjectPlanificaciónes_ES
dc.subjectTutoría (enseñanza)es_ES
dc.subjectOrientación educativaes_ES
dc.subjectTutoría estudiantil por pareses_ES
dc.subjectEducación-investigacioneses_ES
dc.subjectProfesorado educación superiores_ES
dc.subject.otherDidáctica y Organización Escolares_ES
dc.titleLa atención tutorial. Aproximación a un modelo basado en el aprendizaje social/comunidad de aprendizajees_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesises_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
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