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Buscar por Autor González Gómez, Carlota
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Autor/es
2022
Metodologías docentes de éxito e innovadoras para la formación del profesorado: sinergias con la investigación educativa y la transferencia de conocimiento en los contextos de primera línea de aula
Pozo-Rico, Teresa
;
Gilar-Corbi, Raquel
;
Sánchez Sánchez, Bárbara
, et al
24-abr-2008
Las metodologías en el Espacio Europeo de Educación Superior: el aprendizaje autónomo y la percepción respecto a su utilización del alumnado de Magisterio Musical: una experiencia piloto
González Gómez, Carlota
;
Lledó Carreres, Asunción
abr-2010
Modelo de intervención psicopedagógica desde una perspectiva sistémica para reducir el fracaso escolar
Navarro Soria, Ignasi
;
González Gómez, Carlota
;
Tortosa Ybáñez, María Teresa
20-oct-2010
La motivación en el aula de aprendizaje
González Gómez, Carlota
2011
La participación del alumnado en el proceso didáctico. Estrategia de mejora metodológica en el contexto universitario
Álvarez Teruel, José Daniel
;
Grau Company, Salvador
;
González Gómez, Carlota
, et al
2014
El Plan de Acción Tutorial en la Facultad de Educación: trabajo colaborativo y acompañamiento tutorial
Lledó Carreres, Asunción
;
Arronis Llopis, Carme
;
Baile López, Eduard
, et al
2018
Los procesos cognitivos de autorregulación clave para la mejora de la calidad en los diferentes aprendizajes en el ámbito universitario: la atención ejecutiva. Una experiencia en el aula
González Gómez, Carlota
;
Veas, Alejandro
;
Fernández-Carrasco, Francisco
, et al
2016
El programa ATCEI: Entornos virtuales para la enseñanza de la competencia emocional
Gilar-Corbi, Raquel
;
Pozo-Rico, Teresa
;
Veas, Alejandro
, et al
nov-2007
Quadern de suport per a l'aprenentatge autònom de l'alumnat. Psicologia de l'educació i el desenvolupament en l'edat escolar
González Gómez, Carlota
;
Gilar-Corbi, Raquel
;
Ordóñez Rubio, Tomás
2016
RED PAT-Educación: acompañamiento tutorial en la formación universitaria
Lledó Carreres, Asunción
;
Baile López, Eduard
;
Delgado, Beatriz
, et al
18-oct-2019
Relación entre técnicas de estudio, rendimiento académico y género
Navarro Soria, Ignasi
;
González Gómez, Carlota
;
Real Fernández, Marta
19-oct-2009
Tema 5. Deficiencia Física. Caracterización e intervención educativa
González Gómez, Carlota
2017
El transgenerismo. Detección y actuación como prevención de la violencia de género
Álvarez Teruel, José Daniel
;
González Gómez, Carlota
;
Grau Company, Salvador
2016
Transición educativa y éxito escolar
Álvarez Teruel, José Daniel
;
Grau Company, Salvador
;
González Gómez, Carlota
, et al
2016
La tutoría y la mediación: herramientas clave en la adaptación del alumnado al entorno universitario
González Gómez, Carlota
;
Tortosa Ybáñez, María Teresa
;
Menchén Aparicio, Marina
, et al
2002
Un análisis de las metas en situación de aprendizaje para el alumnado de primaria y secundaria obligatoria
González Gómez, Carlota
;
Torregrosa-Gironés, Germán
;
Navas, Leandro
2017
Un contexto interdisciplinario TIC para el desarrollo de un programa de Inteligencia Emocional en Educación Superior
Gilar-Corbi, Raquel
;
Pozo-Rico, Teresa
;
Miñano, Pablo
, et al
2015
Un trabajo colaborativo y de acompañamiento tutorial: el Plan de Acción Tutorial en la Facultad de Educación
Lledó Carreres, Asunción
;
Baile López, Eduard
;
Càmara Sempere, Hèctor
, et al
2018
Using Cmap Cloud in the cooperative development of interactive concept maps to improve academic performance. Concept maps, cooperative work and academic performance
Navarro Soria, Ignasi
;
González Gómez, Carlota
;
López Becerra, Fernando
, et al