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Título
Autor/es
jul-2016
Design and application of an immersive virtual reality system to enhance emotional skills for children with autism spectrum disorders
Lorenzo, Gonzalo
;
Lledó Carreres, Asunción
;
Pomares, Jorge
;
Roig-Vila, Rosabel
oct-2016
Bibliometric indicators in the study of Asperger syndrome between 1990 and 2014
Lorenzo, Gonzalo
;
Lledó Carreres, Asunción
;
Pomares, Jorge
;
Roig-Vila, Rosabel
;
Arnaiz Sánchez, Pilar
24-ene-2018
A Bibliometric Study on the Use of Virtual Reality (VR) as an Educational Tool for High-Functioning Autism Spectrum Disorder (ASD) Children
Fernández-Herrero, Jorge
;
Lorenzo, Gonzalo
;
Lledó Carreres, Asunción
mar-2013
Inclusion of immersive virtual learning environments and visual control systems to support the learning of students with Asperger syndrome
Lorenzo, Gonzalo
;
Pomares, Jorge
;
Lledó Carreres, Asunción
17-jun-2014
Control of Redundant Joint Structures Using Image Information During the Tracking of Non-Smooth Trajectories
Lorenzo, Gonzalo
;
Pomares, Jorge
;
Lledó Carreres, Asunción
;
Jara, Carlos A.
ene-2019
Preliminary study of augmented reality as an instrument for improvement of social skills in children with autism spectrum disorder
Lorenzo, Gonzalo
;
Gómez-Puerta, Marcos
;
Arráez Vera, Graciela
;
Lorenzo-Lledó, Alejandro
18-nov-2019
An immersive virtual reality educational intervention on people with autism spectrum disorders (ASD) for the development of communication skills and problem solving
Fernández-Herrero, Jorge
;
Lorenzo, Gonzalo
2019
Research review on augmented reality as an educational resource for people with intellectual disabilities
Gómez-Puerta, Marcos
;
Chiner, Esther
;
Melero-Pérez, Paola
;
Lorenzo, Gonzalo
ene-2019
The application of immersive virtual reality for students with ASD: A review between 1990–2017
Lorenzo, Gonzalo
;
Lledó Carreres, Asunción
;
Arráez Vera, Graciela
;
Lorenzo-Lledó, Alejandro
11-may-2019
Transition to College for Students with Autism Spectrum Disorder: Needs and Facilitation Strategies. Is Virtual Reality a Useful Tool in the Transition Process?
Fernández-Herrero, Jorge
;
Lorenzo, Gonzalo
Descubre
Autor
10
Lorenzo, Gonzalo
6
Lledó Carreres, Asunción
4
Pomares, Jorge
3
Fernández-Herrero, Jorge
2
Arráez Vera, Graciela
.
Autor -
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Palabras Clave
3
ASD
3
Autism spectrum disorders
3
Virtual reality
2
Augmented reality
2
Autism
.
Palabras Clave -
siguiente >
Fecha de publicación
5
2019
1
2018
2
2016
1
2014
1
2013
Tipo de documento
9
Artículo en revista científica
1
Capítulo de Libro
Centro, unidad o servicio
10
Universidad de Alicante. Departam...
8
Universidad de Alicante. Departam...
4
Universidad de Alicante. Departam...
1
Universidad de Alicante. Departam...