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Investigación y Formación Didáctica
Didáctica de la Matemática
INV - IFD-DM - Artículos de Revistas
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Fecha de publicación
Título
Autor/es
abr-2015
Mirar profesionalmente el aprendizaje de las matemáticas. Un ejemplo en el dominio de la generalización
Fernández-Verdú, Ceneida
;
Sánchez-Matamoros García, Gloria
2016
Cómo estudiantes para maestros miran de manera estructurada la enseñanza de las matemáticas al escribir narrativas
Ivars, Pere
;
Fernández-Verdú, Ceneida
;
Llinares, Salvador
2015
Aprendiendo a mirar profesionalmente el pensamiento matemático de los estudiantes en el contexto de las prácticas de enseñanza. El papel de las narrativas
Ivars, Pere
;
Fernández-Verdú, Ceneida
dic-2017
Razonamiento Up and Down: ¿reconocen los estudiantes para maestro evidencias de su desarrollo?
Buforn, Àngela
;
Fernández-Verdú, Ceneida
;
Llinares, Salvador
2015
Cómo reconocen los estudiantes para maestro evidencias del razonamiento up and down en los estudiantes
Buforn, Àngela
;
Fernández-Verdú, Ceneida
jun-2020
Instrumentación de una progresión de estrategias por estudiantes para maestro
Montero Pascual, Eloísa
;
Callejo, Maria Luz
;
Valls González, Julia
nov-2021
Instrumental Genesis of a Learning Trajectory: The Case of Pedro’s Professional Noticing
Sánchez-Matamoros García, Gloria
;
Moreno, Mar
;
Valls González, Julia
19-jul-2023
El desarrollo de la competencia mirar profesionalmente el pensamiento matemático de los estudiantes durante los períodos de práctica
Fernández-Verdú, Ceneida
;
Ivars, Pere
;
Llinares, Salvador
Descubre
Autor
6
Fernández-Verdú, Ceneida
3
Ivars, Pere
3
Llinares, Salvador
2
Buforn, Àngela
2
Sánchez-Matamoros García, Gloria
.
Autor -
siguiente >
Palabras Clave
5
Professional noticing
3
Narrativas
3
Narratives
2
Estudiantes para maestro
2
Pre-service teachers
.
Palabras Clave -
siguiente >
Fecha de publicación
1
2023
1
2021
1
2020
1
2017
1
2016
3
2015
Tipo de documento
8
Artículo en revista científica
Idioma
8
Español
1
Inglés
Centro, unidad o servicio
8
Universidad de Alicante. Departam...