Exposición diferenciada a contaminación ambiental como determinante de la salud y desarrollo temprano en Puerto Rico
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http://hdl.handle.net/10045/67152
Título: | Exposición diferenciada a contaminación ambiental como determinante de la salud y desarrollo temprano en Puerto Rico |
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Autor/es: | Vélez-Vega, C.M. | Brown, P. | Murphy, C. | Cardona, N. | Cordero, J. | Alshawakheb, A. | Huerta, G. |
Palabras clave: | Salud ambiental | Desarrollo infantil | Determinantes sociales de la salud | Comunidades vulnerables | Vinculación comunitaria | Investigación salud translacional | Comunicación en salud |
Fecha de publicación: | 2017 |
Editor: | Universidad de Alicante. Proyecto Universidad Saludable |
Cita bibliográfica: | Romá Ferri, M. Teresa; Arroyo, Hiram V.; Aguiló Pons, Antoni (coord.). Actas del Congreso Iberoamericano de Universidades Promotoras de la Salud (CIUPS 2017): Promoción de la Salud y Universidad. Construyendo Entornos Sociales y Educativos Saludables, Universidad de Alicante (España), 27-29 de junio de 2017. Sant Vicent del Raspeig: Universidad Saludable, Universitat d’Alacant, 2017. ISBN 978-84-16724-65-9, p. 143 |
Resumen: | Introducción: CRECE (Centro Investigación en Contaminación, Exposición y Desarrollo Infantil) examina los efectos de múltiples exposiciones ambientales en el neurodesarrollo de infantes. Surge como continuación de otra investigación sobre contaminación ambiental a mujeres embarazadas ante la alta tasa de nacimientos prematuros en Puerto Rico. La investigación evalúa y sigue el desarrollo neurológico de 800 infantes mediante pruebas estandarizadas desde el nacimiento hasta los 4 años. Incluye cuestionarios cualitativos con enfoque en determinantes sociales de la salud como apoyo social y estrés materno entre otros. El Componente de Vinculación Comunitaria de CRECE fortalece el trabajo con organizaciones de salud, Gobierno, y grupos comunitarios para atender a los infantes afectados. Ampliando la participación de iniciativas de políticas de salud pública que impacten la salud ambiental; se promueven oportunidades de educación y asistencia para participantes de CRECE, proveedores del cuidado de salud y salud pública, agencias ambientales. CRECE informa los resultados a los padres de manera individual y agregada y ofrece apoyo en el acceso a servicios de intervención temprana. Métodos: Diseño cualitativo de entrevistas y grupos focales participativos se explora el contexto y narrativas de la experiencia comunitaria y de los participantes de CRECE para devolver información pertinente a los padres sobre su niño. El análisis de contenido y modelado se lleva a cabo utilizando Dedoose. Resultados: CRECE comenzó como una continuación de otra investigación sobre contaminación ambiental a mujeres embarazadas ante la alta tasa de bebes prematuros en Puerto Rico. Usando el modelo de “report-back,” se apoya a los participantes en comunicación de riesgos, resultados, educación y referidos para recursos para el desarrollo del niño. Conclusiones: El estudio ofrece la oportunidad de impactar el nivel de educación de padres con relación a la exposición a contaminación ambiental y el neuro-desarrollo de sus hijos. Promueve el desarrollo de servicios de intervención temprana en Centros de Salud en PR. |
URI: | http://hdl.handle.net/10045/67152 |
ISBN: | 978-84-16724-65-9 |
Idioma: | spa |
Tipo: | info:eu-repo/semantics/conferenceObject |
Derechos: | © los autores, 2017; Universidad Saludable, Universitat d’Alacant. Esta obra se edita con la licencia de derechos de autor Creative Commons: Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada (CC BY-NC-ND). La cual permite que otros puedan descargar las obras y compartirlas con otras personas, siempre que se reconozca su autoría, pero no se pueden cambiar de ninguna manera su contenido ni se pueden utilizar comercialmente. |
Revisión científica: | no |
Aparece en las colecciones: | CIUPS2017 - Foro Tema 1: Promoción de la salud eje de todas las políticas |
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