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Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2019-20_51.pdf.jpg2020Acciones para la mejora de la coordinación docente en el Grado en Fundamentos de la Arquitectura: Análisis y evaluación de las tasas de eficiencia y éxito en las asignaturas de segundo cursoNolasco-Cirugeda, Almudena; Castro-Domínguez, Juan Carlos; Domingo Gresa, Jorge; García Alcocel, Eva María; González Sánchez, Antonio; Oliva-Meyer, Justo
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_168.pdf.jpg2021Arquitectura, percepción y fenomenología. Hacia una sensibilización en la enseñanza y el aprendizaje fenomenológico en el contexto de la expresión gráfica arquitectónicaMarcos Alba, Carlos Luis; Millán García, Antonio; Domingo Gresa, Jorge; Juan Gutiérrez, Pablo Jeremías; Allepuz Pedreño, Ángel; Oliva-Meyer, Justo; Carbonell Segarra, Mercedes; Navarro Jover, Luis
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2018-19-094.pdf.jpg2019Profundidad, proyectividad y perspectiva. Sobre el valor de la profundidad en la arquitectura, su expresión y su representación gráficaMarcos Alba, Carlos Luis; Franco Taboada, José A.; Juan Gutiérrez, Pablo Jeremías; Allepuz Pedreño, Ángel; Oliva-Meyer, Justo; Domingo Gresa, Jorge; García Jara, Francisco; Maestre López-Salazar, Ramón; Carbonell Segarra, Mercedes
Acceso abierto2018_Marcos_etal_Texturas-y-Facturas.pdf.jpg2018TEXTURAS Y FACTURAS. Sobre el valor de la textura en la arquitectura, su expresión y su representación gráficaMarcos Alba, Carlos Luis; Domingo Gresa, Jorge; Juan Gutiérrez, Pablo Jeremías; Allepuz Pedreño, Ángel
Acceso abiertoMemories-Xarxes-ICE-2021-22_086.pdf.jpg2022Formatividad, procesos, postproducción y creatividad. La arquitectura y su aprendizaje en el contexto de la expresión gráfica arquitectónicaMarcos Alba, Carlos Luis; Allepuz Pedreño, Ángel; Juan Gutiérrez, Pablo Jeremías; Domingo Gresa, Jorge; Navarro Jover, Luis