Dinamismo construccional en el lenguaje infantil y teoría lingüística
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http://hdl.handle.net/10045/6177
Título: | Dinamismo construccional en el lenguaje infantil y teoría lingüística |
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Autor/es: | Fernández Pérez, Milagros |
Palabras clave: | Lenguaje infantil | Adquisición del lenguaje | Teorías lingüísticas | Gramática | Sintaxis |
Fecha de publicación: | 2003 |
Editor: | Universidad de Alicante. Departamento de Filología Española, Lingüística General y Teoría de la Literatura |
Cita bibliográfica: | FERNÁNDEZ PÉREZ, Milagros. “Dinamismo construccional en el lenguaje infantil y teoría lingüística”. ELUA. Estudios de Lingüística. N. 17 (2003). ISSN 0212-7636, pp. 273-287 |
Resumen: | The development of child language shows particular features which do not fit in adult language patterns. The idiosyncrasy of child language in its different stages has not always been paid attention to. Most of the theories approach child language as though it was a fully conformed system. There are, however, several approaches which study child language as a particular code, focusing its particular emergency. |
Patrocinador/es: | Este trabajo se inscribe en el marco del proyecto "Evaluación lingüística de déficit que inciden en gramática", que ha recibido soporte económico de la Xunta de Galicia (Dirección Xeral de Investigación e Desenvolvemento), PGIDIT02PXIC20403PN; y del Ministerio de Ciencia y Tecnología, BFF2001-3234-C02-01. |
URI: | http://hdl.handle.net/10045/6177 | http://dx.doi.org/10.14198/ELUA2003.17.15 |
ISSN: | 0212-7636 |
DOI: | 10.14198/ELUA2003.17.15 |
Idioma: | spa |
Tipo: | info:eu-repo/semantics/article |
Aparece en las colecciones: | ELUA. Estudios de Lingüística Universidad de Alicante - 2003, N. 17 |
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