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Acceso abierto2012_Minano_etal_SJP.pdf.jpgmar-2012An explanatory model of academic achievement based on aptitudes, goal orientations, self-concept and learning strategiesMiñano, Pablo; Castejón, Juan Luis; Gilar-Corbi, Raquel
Acceso abiertoDYNANewTechnologiesAcceptedVersion.pdf.jpgene-2015A low cost system for the prediagnosis of the human tremorPertegal-Felices, María Luisa; Jimeno-Morenilla, Antonio; Pujol, Francisco A.; Hernández Salvador, Cristian; Martínez-Álvarez, Antonio
Acceso abierto2016_Veas_etal_FrontPsychol.pdf.jpg4-mar-2016Estimation of the Proportion of Underachieving Students in Compulsory Secondary Education in Spain: An Application of the Rasch ModelVeas, Alejandro; Gilar-Corbi, Raquel; Miñano, Pablo; Castejón, Juan Luis
Acceso abierto2013_Holgado_Navas_Marco_RevPsicodidactica.pdf.jpg2013The students' academic performance at the Conservatory of Music: a structural model from the motivational variablesHolgado Tello, Francisco Pablo; Navas, Leandro; Marco Rico, Victoria
Acceso abierto2013_Garcia-Fernandez_EJREP.pdf.jpg2013Attitudes towards disability in education through the SSCI (2000-2011): a topical and bibliometric analysisGarcía-Fernández, José Manuel; Inglés, Cándido J.; Vicent, María; Gonzálvez, Carolina; Mañas-Viejo, Carmen
Acceso abierto2015_Hugon_etal_Psychologica-Belgica.pdf.jpg14-oct-2015Reliability and Validity Evidence of Scores on the French Version of the Questionnaire about Interpersonal Difficulties for AdolescentsHugon, Mandarine; Delgado, Beatriz; Inglés, Cándido J.; Hidalgo, María D.; García-Fernández, José Manuel; Martínez-Monteagudo, Mari Carmen
Acceso abierto2015_Gilar_etal_JWOP.pdf.jpgago-2015Individual differences in predicting occupational success: The effect of population heterogeneityGilar-Corbi, Raquel; de Haro, Jose Manuel; Castejón, Juan Luis
Acceso abierto2013_Delgado_etal_RevPsicodidact.pdf.jpg2013Social anxiety and self-concept in adolescenceDelgado, Beatriz; Inglés, Cándido J.; García-Fernández, José Manuel
Acceso abierto2013_Navas_EJREP-eng.pdf.jpg1-dic-2013The CAF Physical Self-Concept Questionnaire in a sample of Chilean studentsNavas, Leandro; Soriano Llorca, José Antonio; Holgado Tello, Francisco Pablo
Acceso abierto2018_Gilar-Corbi_etal_FrontPsychol.pdf.jpg27-jun-2018Can Emotional Competence Be Taught in Higher Education? A Randomized Experimental Study of an Emotional Intelligence Training Program Using a Multimethodological ApproachGilar-Corbi, Raquel; Pozo-Rico, Teresa; Sánchez Sánchez, Bárbara; Castejón, Juan Luis

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