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AccesoVista previaFecha de publicaciónTítuloAutor/es
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2019-20_41.pdf.jpg2020El juego de rol como experiencia innovadora para la mejora de la calidad docente en la asignatura de contabilidadRamón-Dangla, Remedios; Bañón-Calatrava, Cristina; Gil Álvarez, Ana M.; Yáñez Muñoz, Leonardo; Colomina Climent, Evaristo
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2019-20_14.pdf.jpg2020Efectividad y utilidad de los anuncios en la plataforma UACloud para nuestro alumnadoBañón-Calatrava, Cristina; Garrido Miralles, Pascual; Mol-Gómez-Vázquez, Ana; Íñiguez Sánchez, Raúl; Martínez-Sola, Cristina; Ramón-Dangla, Remedios; Sanabria-García, Sonia; Torres Sempere, Joaquín
Acceso abiertoLa-docencia-en-la-Ensenanza-Superior_80.pdf.jpg2020Innovación educativa en el área contable: adquisición de competencias y resultados de aprendizaje. Análisis empíricoRamón-Dangla, Remedios; Bañón-Calatrava, Cristina
Acceso abiertoRedes-Investigacion-Innovacion-Docencia-Universitaria-2020-69.pdf.jpg2020El diagnóstico de necesidades de tutorización desde la perspectiva del alumnado: un acercamiento participativo a partir del uso de la herramienta del flujogramaTolosa Bailén, María del Carmen; Francés, Francisco; Carratalá, Liberto; Antón Baeza, Antonio Jesús; Ayela Pastor, Rosa María; Bañón-Calatrava, Cristina; Juana Espinosa, Susana Amalia de; Espinosa Blasco, Mónica; Fabregat-Cabrera, Maria-Elena; Fuster, Antonio; García-Fernández, Mariano; Giner Pérez, José Miguel; González-Díaz, Cristina; López-Gamero, María D.; Mira Grau, Francisco Javier; Molina-Azorín, José F.; Mora Salinas, Jorge; Ortiz, Guadalupe; Ostrovskaya, Liudmila; Ramón-Dangla, Remedios; Rodríguez-Sánchez, Carla; Sánchez Sánchez, Julián Gabriel; Sancho-Esper, Franco; Sogorb Pomares, Teófilo; Tarí, Juan José

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