Caracterización de la teoría pedagógica con relación a las ciencias de la educación: noción y lugar de la teoría pedagógica
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
http://hdl.handle.net/10045/27855
| Título: | Caracterización de la teoría pedagógica con relación a las ciencias de la educación: noción y lugar de la teoría pedagógica |
|---|---|
| Autor/es: | Peiró i Gregòri, Salvador |
| Grupo/s de investigación o GITE: | GITE - Pedagogía |
| Centro, Departamento o Servicio: | Universidad de Alicante. Departamento de Didáctica General y Didácticas Específicas |
| Asignatura/s: | Investigación en Convivencia y Conflictos |
| Estudios en los que se imparte: | Máster Universitario en Investigación Educativa |
| Código: | 11988 |
| Palabras clave: | Teoría de la educación | Metateoría pedagógica | Teoría y práctica educacionales |
| Área/s de conocimiento: | Teoría e Historia de la Educación |
| Fecha de publicación: | 19-abr-2013 |
| Resumen: | Se trata de una esquematización que relaciona la gnoseología y la epistemología con los diversos niveles de la Teoría de la Educación, así como la manera de entenderla en la realidad práctica. |
| URI: | http://hdl.handle.net/10045/27855 |
| Idioma: | spa |
| Tipo: | learningObject |
| Derechos: | Licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 3.0 |
| Aparece en las colecciones: | GITE - PEDAGOGÍA - Manuales / Temas |
Archivos en este ítem:
| Archivo | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
 SENTIDO_NOCION_Y_LUGAR_DE_LA_TEORIA_DE_LA_EDUCACION.pdf | 208,95 kB | Adobe PDF | Abrir Vista previa | |
Ver citas en Google Académico
Este ítem está licenciado bajo Licencia Creative Commons
