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Fecha de publicación
Título
Autor/es
1999
¿Tiene sentido seguir distinguiendo entre aprendizaje de conceptos, resolución de problemas de lápiz y papel y realización de prácticas de laboratorio?
Gil Pérez, Daniel
;
Furió Mas, Carles
;
Valdés, Pablo
;
Salinas, Julia
;
Martínez-Torregrosa, Joaquín
;
Guisasola Aranzábal, Jenaro
;
González, Eduardo
;
Dumas-Carré, Andrée
;
Gofard, Monique
;
Pessoa de Carvalho, Anna M.
nov-1999
¿Puede hablarse de consenso constructivista en la educación científica?
Gil Pérez, Daniel
;
Carrascosa Alís, Jaime
;
Dumas-Carré, Andrée
;
Furió Mas, Carles
;
Gallego, Rómulo
;
Duch, Anna Gené
;
González, Eduardo
;
Guisasola Aranzábal, Jenaro
;
Martínez-Torregrosa, Joaquín
;
Pessoa de Carvalho, Anna M.
;
Salinas, Julia
;
Tricárico, Hugo
;
Valdés, Pablo
Descubre
Autor
2
Dumas-Carré, Andrée
2
Furió Mas, Carles
2
González, Eduardo
2
Pessoa de Carvalho, Anna M.
2
Salinas, Julia
.
Autor -
siguiente >
Palabras Clave
1
Aprendizaje conceptual
1
Constructivismo
1
Enseñanza de las ciencias por inv...
1
Problemas
1
Prácticas de laboratorio
.
Palabras Clave -
siguiente >
Fecha de publicación
2
1999
Idioma
2
Español
Centro, unidad o servicio
2
Universidad de Alicante. Departam...
1
Instituto Superior Pedagógico E.J...
1
IUFM d'Aix Marseille
1
Universidad de Córdoba (Argentina)
1
Universidad de San Martín (Argent...
.
Centro, unidad o servicio -
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