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Acceso abierto2015_Hugon_etal_Psychologica-Belgica.pdf.jpg14-oct-2015Reliability and Validity Evidence of Scores on the French Version of the Questionnaire about Interpersonal Difficulties for AdolescentsHugon, Mandarine; Delgado, Beatriz; Inglés, Cándido J.; Hidalgo, María D.; García-Fernández, José Manuel; Martínez-Monteagudo, Mari Carmen
Acceso abierto2013_Delgado_etal_RevPsicodidact.pdf.jpg2013Social anxiety and self-concept in adolescenceDelgado, Beatriz; Inglés, Cándido J.; García-Fernández, José Manuel
Acceso restringido2017_Vicent_etal_PAID_final.pdf.jpg1-jul-2017Perfectionism and aggression: Identifying risk profiles in childrenVicent, María; Inglés, Cándido J.; Sanmartín, Ricardo; Gonzálvez, Carolina; García-Fernández, José Manuel
Acceso restringido2017_Sanmartin_etal_JChildFamStud_final.pdf.jpg28-nov-2017Impact of Affective Profiles on School Refusal in a Spanish Sample of Primary EducationSanmartín, Ricardo; Inglés, Cándido J.; Gonzálvez, Carolina; Vicent, María; Ruiz Esteban, Cecilia; García-Fernández, José Manuel
Acceso abierto2017_Ingles_etal_EJREP_esp.pdf.jpg1-sep-2017Relación entre tipos sociométricos y autoatribución académica del fracaso en una muestra de españoles de Educación SecundariaInglés, Cándido J.; Aparisi, David; Delgado, Beatriz; Granados, Lucía; García-Fernández, José Manuel
Acceso restringido2017_Ingles_etal_EduPsychol_final.pdf.jpg2017Emotional intelligence profiles and learning strategies in secondary school studentsInglés, Cándido J.; Martínez-Monteagudo, Mari Carmen; Pérez-Fuentes, M. Carmen; García-Fernández, José Manuel; Molero, María del Mar; Suriá Martínez, Raquel; Gázquez, José J.
Acceso abierto2018_Delgado_etal_EstPsicologia_final.pdf.jpg2018Academic goals and learning strategies in secondary education Spanish students with social anxietyDelgado, Beatriz; Aparisi, David; García-Fernández, José Manuel; Torregrosa, María S.; Estévez, Estefanía; Marzo, Juan C.; Inglés, Cándido J.
Acceso abierto2017_Ingles_etal_Psicothema.pdf.jpg2017Sociometric types and academic self-concept in adolescentsInglés, Cándido J.; Aparisi, David; Delgado, Beatriz; Torregrosa, María S.; García-Fernández, José Manuel
Acceso abierto2016_Gonzalvez_etal_FrontPsychol.pdf.jpg26-dic-2016School Refusal Assessment Scale-Revised: Factorial Invariance and Latent Means Differences across Gender and Age in Spanish ChildrenGonzálvez, Carolina; Inglés, Cándido J.; Kearney, Christopher A.; Vicent, María; Sanmartín, Ricardo; García-Fernández, José Manuel
Acceso restringidoGonzalvez_etal_2020_EduPsych_final.pdf.jpg2020Profiles derived from the School Refusal Assessment Scale-Revised and its relationship to anxietyGonzálvez, Carolina; Inglés, Cándido J.; Fernández-Sogorb, Aitana; Sanmartín, Ricardo; Vicent, María; García-Fernández, José Manuel

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